小學四年級數(shù)學課程課后服務輔導計劃，四年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃

6、充分利用早上早讀前和中午時間進行面對面輔導，講解練

7、做好"每日清"工作，包括題題清，課課清，人人。爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺。（三）培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上

小學四年級數(shù)學課程課后服務輔導計劃

四年級下數(shù)學輔導，小學四年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃

1．做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態(tài)進行相應的輔導

高中一數(shù)學補課，小學四年級數(shù)學如何輔導

四年級數(shù)學輔導方法如下：

1、加強整數(shù)和小數(shù)計算練習：四年級整數(shù)計算和小數(shù)計算必須非邕寧區(qū)練，保證準確率和速度，到了五年級就要重點學習分數(shù)，整數(shù)還不夠熟練，到時面臨的壓力會更大。建議每天堅持就5道計算題

四年級學困生輔導計劃及措施

四年級學困生輔導計劃及措施如下：

1、制定有關學困生工作計劃。以“提高合格率優(yōu)秀率縮小學生之間的差距”為目的，根據本年級本學期的所有知識點制定《五年級數(shù)學（下冊）學困生研究單元任務表》

四年級新學期數(shù)學的學習計劃200~250字的

四年級數(shù)學重點輔導學生計劃

二、優(yōu)生輔導對象：某某某

三、優(yōu)秀的學生的輔導措施：

1、優(yōu)等生幫助差等生，一對二這樣有利于優(yōu)等生的能力的培養(yǎng)，以及思維的培養(yǎng)

2、我還利用有限的時間，教優(yōu)等生趣味題，這樣可以培養(yǎng)優(yōu)秀的學生對數(shù)學的喜歡

四年級下冊數(shù)學輔導計劃

(5) 本冊教材根據學生所學習的數(shù)學知識和生活經驗，安排了兩個綜合應用數(shù)學的實踐活動&mdash；&mdash；"營養(yǎng)午餐"和"小管家"，讓學生通過小組邕寧區(qū)的探究活動或有現(xiàn)實背景的探索活動，運用所學知識解決問題