初中英語課外補(bǔ)習(xí)創(chuàng)意課堂
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初中英語課外培訓(xùn),如何在初中英語課堂中實(shí)施創(chuàng)新教育
另外,要鼓勵(lì)學(xué)生多參加班級及學(xué)校的聯(lián)歡會(huì),多用英語編小品、課本劇,朗誦短文、小詩,講英語故事等。這種活生生的實(shí)踐活動(dòng)能使學(xué)生嘗到甜頭,表演的成功會(huì)使更多的學(xué)生對英語保持強(qiáng)烈的興趣
初中英語課外補(bǔ)習(xí)創(chuàng)意課堂
怎樣使初中英語家教課堂變得有趣味,讓學(xué)生愛上學(xué)英語
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在有效的英語課堂里,老師扮演著引導(dǎo)者的角色。課堂的主人是學(xué)生。課堂上,教師的滿堂灌會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的懶惰。要使課堂有效,學(xué)生就得勤快——?jiǎng)悠饋?。手?dòng):勤做記錄;眼動(dòng):跟著老師走;耳動(dòng):認(rèn)真聽;腦動(dòng):勤思考
那些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好一點(diǎn),如何使初中英語課堂生動(dòng)有趣
因此, 課堂語言要適當(dāng)使用母語,從英漢交叉,到全英語教學(xué),一定要切合實(shí)際,循序漸進(jìn),讓學(xué)生能接受又有所提高,要講求實(shí)效,真正做到:speaking english is possible. 教學(xué)是一門藝術(shù),在英語教學(xué)中,形體語言顯得尤為重要
1、“碰地雷”:在英語單詞教學(xué)中,學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯(cuò)。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷, 這個(gè)詞是不能讀的,如果學(xué)生不小心跟讀,就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去!有趣,氣氛也好
戴氏教育可靠嗎,初中英語課堂的導(dǎo)入技巧和方式
教材要用活,課堂更要活,要?jiǎng)悠饋?,因此,?dǎo)入要有互動(dòng),師生互動(dòng),生生互動(dòng),不能是教師滔滔不絕,學(xué)生默默無語;英語的課堂不僅是語言的課堂,更是言語的課堂;教師要提供言語交流的平臺(tái),讓學(xué)生有發(fā)揮的空間,既要激情
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