孩子補(bǔ)課好還是不補(bǔ)好，上補(bǔ)習(xí)班的好處

一曰利：其一 古人曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，又曰：溫故而知新。說(shuō)的就是知識(shí)需要不斷的溫。容易主觀增加孩子的額外負(fù)擔(dān)，因?yàn)楫吘箤W(xué)校布置了假期作業(yè)。

來(lái)賓補(bǔ)課學(xué)校好處，補(bǔ)課對(duì)孩子有沒(méi)有好處。

廣西來(lái)賓市1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣提問(wèn) 4閱讀 0贊 提交獲取課程詳細(xì)價(jià)格信息英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課沒(méi)有效果。

廣西來(lái)賓補(bǔ)課學(xué)校的好處

孩子補(bǔ)課得不償失,課外不補(bǔ)習(xí)有6個(gè)好處。

戴氏復(fù)讀應(yīng)該是南寧最老牌的教育教育機(jī)構(gòu)復(fù)讀班了,有朋友的孩子在那里補(bǔ)習(xí)過(guò),復(fù)讀班是小班上課,會(huì)比其他好一點(diǎn)點(diǎn)。來(lái)賓戴氏教育復(fù)習(xí)高三好處

吐槽:關(guān)于來(lái)賓各中學(xué)周末留校補(bǔ)課的問(wèn)題 。

４.孩子發(fā)現(xiàn)了自己不懂的地方，到學(xué)校去問(wèn)同學(xué)，首先要與同學(xué)搞好關(guān)系，提高了孩子與人交往的能力。這個(gè)問(wèn)題，他請(qǐng)教了同學(xué)；同學(xué)有不能解決的問(wèn)題時(shí)，也會(huì)找他幫忙

上課外輔導(dǎo)班的好處與壞處，學(xué)校補(bǔ)課有什么好處？

很榮幸為您服務(wù) 老師賺點(diǎn)錢，當(dāng)是學(xué)生也收獲了知識(shí)把！ 這樣才會(huì)成為班里的佼佼者！

小學(xué)生長(zhǎng)期補(bǔ)課的壞處，來(lái)賓一中補(bǔ)習(xí)班怎么樣？

來(lái)賓一中的補(bǔ)習(xí)班高升學(xué)率主要分兩種情況： 第一種：上名牌，及很出名的重點(diǎn)大學(xué)的：主要靠的是那幾個(gè)重點(diǎn)班的前20名。第二種：上一般重點(diǎn)，及較好本科大學(xué)的

報(bào)輔導(dǎo)班的十大好處，學(xué)生補(bǔ)課有什么好處？

小學(xué)的孩子沒(méi)必要上文化課補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)時(shí)期最重要的是建立好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而大量去上補(bǔ)習(xí)班絕對(duì)會(huì)適得其反。除非孩子的學(xué)習(xí)真的出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題

大家給我說(shuō)說(shuō)補(bǔ)習(xí)的好處與不好處、我實(shí)在是糾結(jié)??！

好處是可以克服你學(xué)習(xí)的惰性，像有些自覺(jué)性不高的人，上補(bǔ)習(xí)班就跟上課似的，只要跟著老師的思路走就好了。壞處是，會(huì)讓你有依賴性，還依賴?yán)蠋?，另?/p>

給孩子補(bǔ)課到底有沒(méi)有用，來(lái)賓六年級(jí)補(bǔ)課班哪里好，來(lái)賓吧。

還有一個(gè)就是生活問(wèn)題 學(xué)?？偸且阅侨齻€(gè)億自豪 卻不舍得花錢幫學(xué)生改善一下生活 幾乎每個(gè)月的校長(zhǎng)信箱

補(bǔ)課的好處是什么？急??！本人有作業(yè)~~~~（>

放假學(xué)校都有學(xué)生補(bǔ)課，現(xiàn)在老師留題目，需要大家?guī)蛡€(gè)幫。

小學(xué)生補(bǔ)課的害處，當(dāng)然有好處了，讓你約束你自己啦。

為什么現(xiàn)在有的學(xué)校補(bǔ)課現(xiàn)象這么嚴(yán)重?主要是現(xiàn)實(shí)太殘酷!

初中學(xué)生補(bǔ)課的危害，在來(lái)賓高中就讀是怎么樣的一種體驗(yàn)?

有兩面性。首先看孩子愿不愿意學(xué),再者孩子還有沒(méi)有提高的空間。如果補(bǔ)課是一對(duì)一的,那確實(shí)比在學(xué)校上課要有效得多,畢竟老師會(huì)有針對(duì)的性的講

防城港補(bǔ)課，今年廣西考生補(bǔ)習(xí)有什么好處和壞處？

好處是1節(jié)省網(wǎng)費(fèi) 2增加高中知識(shí)與生活經(jīng)歷 3機(jī)會(huì)難得 你懂的 4比別人有一個(gè)不一樣的高三 5江湖險(xiǎn)惡 壞處不能說(shuō)的。

要開辯論會(huì)了，我是正方（好多人都是這個(gè)理由，老師真沒(méi)創(chuàng)意。

1、能夠強(qiáng)制的利用周末的時(shí)間學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心自己管不住自己

2、在補(bǔ)習(xí)班會(huì)認(rèn)識(shí)新。拓展知識(shí)面（比如有的補(bǔ)習(xí)班會(huì)講一些學(xué)校不講的解題方法）

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