1.課外補(bǔ)課利與弊辯論賽，小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班 辯論賽

辯論賽中小學(xué)生該不該補(bǔ)課，我是不該上

我自認(rèn)為小學(xué)生不該上輔導(dǎo)班。1假如我們每天都學(xué)習(xí)，并且我們每次周一至周五看書(shū)寫(xiě)字的時(shí)間已經(jīng)夠多了，再加上休息日又要參加輔導(dǎo)班，那我們的手眼都會(huì)疲倦疼了，這樣對(duì)我們自己的手和視力也會(huì)不好。2如果上了輔導(dǎo)班

辯論賽中小學(xué)生該不該補(bǔ)課

該不該補(bǔ)課辯論反方，辯論：中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課

我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該補(bǔ)課。眾所周知，補(bǔ)課本是專指在學(xué)校教育教學(xué)中，學(xué)生因客觀原因不能參加集體學(xué)習(xí)，而犧牲師生的休息時(shí)間，由授課老師把耽誤的課業(yè)內(nèi)容補(bǔ)上。但是，近些年來(lái)的“補(bǔ)課”卻違背了這些目的

2.中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課，辯論賽反方，開(kāi)篇一辯。急急急！

應(yīng)該或不應(yīng)該，這都取決于你自己。當(dāng)學(xué)生發(fā)生了缺課時(shí)，就需要及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)課。補(bǔ)課的形式可以有多種方式：一是學(xué)生自學(xué)。二是同學(xué)利用休息時(shí)間，港南區(qū)學(xué)習(xí)。三是學(xué)科的任課教師找時(shí)間及時(shí)地對(duì)缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課

小學(xué)生該不該補(bǔ)課辯論賽正方一辯開(kāi)頭怎么說(shuō)

可以用以下三種方法開(kāi)頭：

1、我之所以提倡我們小學(xué)生應(yīng)上補(bǔ)習(xí)班，也是現(xiàn)代社會(huì)需求。不進(jìn)則退，不學(xué)則惰。當(dāng)然，上補(bǔ)習(xí)班要根據(jù)我們需要，要有選擇性，既要讓我們感到快樂(lè)，又要讓我們好好學(xué)習(xí)

2、一寸光陰一寸金

學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課辯論賽正方一辯，小學(xué)生該不該上補(bǔ)習(xí)班辯論賽正方四辯回答

覺(jué)得應(yīng)該。現(xiàn)在科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，你光靠學(xué)校里學(xué)到的東西嗎？那是不夠的。有人也會(huì)說(shuō)上輔導(dǎo)班很累，畢竟自己還要上學(xué)，但是呢，你上學(xué)是為了什么？不就是為了學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)校里有很多學(xué)生都會(huì)覺(jué)得課程難

辯論賽學(xué)生該不該補(bǔ)課正方，如何建設(shè)青少年思想道德教育基地

青少年思想道德教育基地建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持服務(wù)青少年的正確方向，緊扣新時(shí)代立德樹(shù)人根本任務(wù)，以家風(fēng)家訓(xùn)教育作為青少年思想道德建設(shè)的主線，充分發(fā)揮基地鑄魂育人作用，開(kāi)展科普教育、傳統(tǒng)文化教育、安全教育等教育

辯論賽；學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班辯詞反方就行了！

不支持應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)班：1.沒(méi)有沒(méi)有必要去補(bǔ)習(xí)班。如果你聽(tīng)從老師的課，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，你可以做的足夠好的學(xué)校沒(méi)有額外的輔導(dǎo)。2.去補(bǔ)習(xí)班很可能減少學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。3.上補(bǔ)習(xí)班會(huì)是學(xué)生的動(dòng)手能力減少

3.小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課辯論賽，中學(xué)生補(bǔ)課有利于學(xué)習(xí)(辯論會(huì))

這應(yīng)該感謝學(xué)校統(tǒng)一組織的補(bǔ)課，因?yàn)樗且环N約束和監(jiān)督，對(duì)于青春期自制力差的我們中學(xué)生而言，真的是件好事！我贊成補(bǔ)課

4、 如果這些補(bǔ)習(xí)班能夠從學(xué)生方面考慮得更多，讓學(xué)生既能學(xué)好原來(lái)在學(xué)校落下的科目

小學(xué)生該不該參加課外輔導(dǎo)？我要參加辯論賽，我是反方！

2、沒(méi)有必要，因?yàn)樾∩蹩荚嚨念}并不難。課內(nèi)老師講的知識(shí)，已經(jīng)夠用了。要相信老師，相信老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還有，不上課外輔導(dǎo)班，并不代表你就可以無(wú)所事事了，在家要多鞏固老師所講的知識(shí)