小學二年級上冊優(yōu)等生輔導老師登記，冀教版小學二年級上冊數學教學計劃

【篇一】冀教版小學二年級上冊數學教學計劃

一、學生分析 二年級共有學生31人，其中男生15人，女生16人，其中，優(yōu)生占70%，中等生占20%，差生占10%。這些學生活潑好動，經過一學期的學習教育，他們懂得了怎樣團結同學，尊重老師

一、二年級優(yōu)等生輔導計劃，小學二年級數學培優(yōu)輔差工作計劃

利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”。具體方法如下：

1、課上學困生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題

2、安排座位時堅持“好差同桌”結為對子

3、練習分成三個層次

二、二年級優(yōu)等生輔導內容，二年級培優(yōu)補差工作計劃

3、練習分成三個層次：

第一層“必做題”基礎題

二年級優(yōu)秀學生輔導計劃，二年級上冊數學培優(yōu)補差工作計劃

利用課余時間和

第八節(jié)課，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：

1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題

小學二年級上冊優(yōu)等生輔導老師登記

2、課堂練習分成三個層次

三、二年級語文培優(yōu)輔差記錄怎么寫，高手指點，很急

小學二年級上冊優(yōu)等生輔導老師登記

四、小學二年級優(yōu)等生輔導計劃，小學二年級教師輔導學生計劃

小學二年級教師輔導學生計劃篇一

一、 情況分析 我班共有63名學生，其中1名由于特殊情況長期在家。經過長時間的觀察了解，我班學困生主要有：李永博、瞿寧、馬文凱、王莉、郭永琪、張順業(yè)、卜文清、王雪、閆美玲等

小學二年級上冊語文輔導計劃范文

小學二年級上冊語文輔導計劃篇一

一、學生基本情況分析 學生進入二年級后，在識字方面突破識記的難關，孩子們記字的速度加快，但由于識字量加大，同音字混淆有時會出現。孩子們主動識字的愿望非常強烈，已基本養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范

二年級語文上冊學生輔導記錄輔導目的怎么填

學習方面、思想性格方面、生活、紀律方面。二年級語文上冊學生輔導記錄輔導目的從學習方面、思想性格方面、生活、紀律方面來填寫。學生輔導記錄是老師對該生在校表現的評價這個一般是班主任進行記錄，是班主任的重要工作之一

五、小學二年級班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃

六、二年級上冊語文培優(yōu)補差計劃

2.二年級上冊語文培優(yōu)補差計劃

一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力