一、初三下冊(cè)學(xué)習(xí)有關(guān)中考復(fù)習(xí)沖刺方面的問(wèn)題

配合中考考試日程，自己有重點(diǎn)有針對(duì)性的付出，一分一分地得分。先是英語(yǔ)口語(yǔ)的30分；

有關(guān)中考復(fù)習(xí)的福寫(xiě)證否責(zé)遠(yuǎn)源副問(wèn)題

如何處理好九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)與中考復(fù)超靜聯(lián)期號(hào)煙只減介刑脫習(xí)的關(guān)系

二、玉林中考全托的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如下：新文達(dá)教育 新文達(dá)教育自2001年創(chuàng)辦以來(lái)厚，一直傳承優(yōu)秀的精神品質(zhì)，全力打造頃段專(zhuān)業(yè)完善的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)體系

三、中考復(fù)習(xí)作文

在午夜的靜寂里，淺鳴一曲老歌的韻律，凝眸淡淡的月之鉛華，思緒臨空。夜色的光芒是柔和的

中考有什么好復(fù)習(xí)方法

成績(jī)是別人評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn)，保證睡眠，多記公式和單位，多記概念，多做典型題目，單元測(cè)試題要復(fù)習(xí)一遍，！考試時(shí)一定要心細(xì)，先易后難，交卷前要反復(fù)檢查，尤其是概念，定義，公式，單位，用語(yǔ)，祝你成功！一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ) 重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。本題是初三幾何課本的原題。這樣的題還很多，它告訴我們學(xué)好 課本的重要性。一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，整天埋頭做大量練習(xí) 題，其效果并不佳，所以在做題中應(yīng)注意解題方法的歸納和整理，做 到舉一反三。夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)思考。中考有近70分為基礎(chǔ)題，若把中檔題和 較難題中的基礎(chǔ)分計(jì)入，占的比值會(huì)更大。所以在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)應(yīng) 做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽(tīng)老師講，要敢于質(zhì)疑，積極思 考方法和策略，應(yīng)通過(guò)老師的教，自己“悟”出來(lái)，自己“學(xué)”出來(lái)，尤其在解決新情景問(wèn)題的過(guò)程中，應(yīng)感悟出如何正確思考。重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和方法的學(xué)習(xí)?；A(chǔ)知識(shí)既是初中所涉及 的概念、公式、公理、定理等。例如：中考涉及的動(dòng)點(diǎn) 問(wèn)題，既是方程、不等式與函數(shù)問(wèn)題的結(jié)合，同時(shí)也常涉及到幾何中 的相似三角形、比例推導(dǎo)等等。目前階 段應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺做好知識(shí)歸納、解題 方法的歸納。平時(shí)做題時(shí)應(yīng)做到：1）深刻理解知識(shí)本質(zhì)，平時(shí)加強(qiáng)自己審題能力的鍛煉，才能做到變更 命題的表達(dá)形式后不慌不忙，得心應(yīng)手。2）尋求不同的解題途徑與變 通思維方式。注重自己思維的廣闊性，對(duì)于同一題目，尋找不同的方 法，做到一題多解，這樣才有利于打破思維定勢(shì)，開(kāi)拓思路，優(yōu)化解 題方法。例如：折疊問(wèn)題中折疊前后圖 形全等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。多年來(lái)，初中數(shù)學(xué)的“方 程”、“函數(shù)”、“直線型”一直是中考重點(diǎn)內(nèi)容。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，中考復(fù)習(xí)可安排三輪復(fù)習(xí) 針對(duì)熱點(diǎn)，抓住弱點(diǎn)

中考前復(fù)習(xí)方法

我們離中考還有59了。我們這是廣西的。我成績(jī)還是不錯(cuò)的

考前復(fù)習(xí)時(shí)間緊，科目多，如果不能采用科學(xué)的方法組織復(fù)習(xí)，就不能提高復(fù)習(xí)的效率。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，也就是多花些時(shí)間，用功夫，徹底弄懂記牢。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不是說(shuō)通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真仔細(xì)。因此，必須在有所側(cè)重的同時(shí)抓好全面通讀。指通過(guò)分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸：納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。一位已考上重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)在介紹高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，他的復(fù)習(xí)，到最后每科就變成了幾頁(yè)圖表；是通過(guò)對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系，以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。在運(yùn)用解題法時(shí)要注意：1不要拿到什么題就做什么題，應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。3要充分利用每道題的復(fù)習(xí)價(jià)值。如選擇題，選出正確選項(xiàng)后還應(yīng)指出其他選項(xiàng)為什么錯(cuò)；計(jì)算題還有沒(méi)有其他解法（一題多解）；題目條件發(fā)生改變后，解題方法會(huì)發(fā)生什么改變（一題多變）等。這個(gè)是 中考復(fù)習(xí)前講座！