高中一對一吧，中考國慶好禮精選好物

一對一 中考國慶好禮一站式購物體驗，驚喜充底市寬隨處可淘

我是一個高中理科生，學習中等，還有一年我就高考了

第注重基礎知識點的掌握和補差意識。老師講到自己以前學過但又不會的要及時記錄到本子上，爭取以后要會（主要是沒時間系統(tǒng)性的復習）。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要思考為什么要這么做？還可以怎么做？這道題目用了哪些知識點，是如何運用的？家教一對一輔導，堅持思考一定可以提高你的解題能力。高考一分一檔，對于某些問題要歸納其規(guī)律性，善于歸類，這樣你就不只是掌握了一個題目，而是一類題目。第堅持訂正。所謂訂正應該是在老師講過以后自己獨立的做一遍而不是抄一遍。2023高考一分一段，第要有復習意識。人不是機器，不可能不遺忘。根據(jù)自己的實際情況，堅持一段時間把前面的作業(yè)復習一遍會有好的效果。第要有針對性的學習方法?？傊?，只要有了認真的學習態(tài)度，有了學習的決心，再加上正確務實的學習方法，我相信學習對你來說一定不是難事，中高考一對一輔導

高中一對一價格表

高中一對一輔導哪家好

首先，不知道你說的中等是什么程度，不要對自己太沒有信心了。大道理就不說了，高三前你也應該知道的。以下是幾點個人經(jīng)驗：
先自我分析一下自己的長短處，哪些科目容易提高，哪些比較困難。容易提高的要看能提高多少，盡量把這些科目變成優(yōu)勢并保住優(yōu)勢。困難的可能看一下主要的困難是什么，是知識點不牢，容易忘記公式定理之類，還是發(fā)散思維不足，想不到怎么解題。一對一聯(lián)系機制，你可以看一些按知識點編排的題集，如果不會做，就從這兩點去分析。
聽老師講課是要的，但要注意一點，老師講的進度快慢與難點分配是否與你契合。如果老師講得太快，你跟不上，只會讓你疲于追趕老師的進度，但實際基礎并沒有打好。有時老師覺得不是難點的地方對你來說是難點，老師一帶而過，你可能就漏了。第二，課后對于自己覺得困難的要點進行針對性復習，可以做題或問老師。
一定要做題，而且是按正式考試的時間要求。理科注重的思維應用的能力，多做題可以有效發(fā)散思維，同時提高題感和對時間的掌控能力，避免考試時的慌亂。
分數(shù)是從基礎和技巧中獲得的，一步一步來，不要急于求成，分數(shù)自然會提高

一對一包保聯(lián)系

高中如何提高歷史成績

分數(shù)弄錯了。高中一對一補課

先這樣思考一下：你自認為歷史現(xiàn)在較差，但畢竟一定有最擅長的科目，恰恰有人就在你擅長的科目上遇到了跟你歷史成績一樣的窘境，你也許沒有認真去考慮過為什么你在這個擅長的科目上就比較輕松？你覺得你的招數(shù)適合他她嗎？我這么說的意思，是首先要靜下心來想，究竟為什么有人歷史不好，有人數(shù)學不好……，其實理智上大家誰都知道不能偏科，但實際上在敏感度、思維方式、感興趣程度上是確實有差別的，而往往沒去認真思索。

在興趣驅(qū)使下會得到最大的動力和效率、帶來信心，最后成績也好但在強迫的壓力下，效果就大打折扣。

而興趣可能來自這門知識對你的吸引力，也可能來自你偶然的成績突出給你帶來內(nèi)心的持續(xù)表現(xiàn)欲望，這些都不能忽視。

真正對這門課從內(nèi)心深處先有些認同、不排斥，轉而尋求一些微小的成就感、體會一點點的變化，興趣和動力就慢慢培養(yǎng)出來了，從長期的效果看，這是最有效的。

而每個人對任何事都會有感興趣的可能，只是時機、切入點的問題。

如果我直接說你要對歷史感興趣，只會激起你內(nèi)心的彷徨和抵觸，所需的，是通過什么方式調(diào)動起來積極性——必須跳出你現(xiàn)有的固定思維。

建立一對一聯(lián)系，我上中學時，苦于對政治成績的吃力而問老師，老師答：你理解了就好記了！高中一對一效果好不，可我當時哪里能夠做到理解呢？做不到就沒有興趣，因此到最后我還是通過意志力強迫自己背，這在沒有其他辦法的情況下的唯一好辦法（下苦功！）。

但——其實老師說的這話很對，因為直到等過了N年以后的我現(xiàn)在才真正感受到理解帶來的力量，能做到理解、能夠愿意去理解，甚至覺得以前的政治科目的內(nèi)容有些非常有意思，還不停去找有關的材料去看，這一方面與我的工作有關，另一方面人在不同的境地會忽然轉變不同的思路，帶來思考的動力。

所以，你現(xiàn)在的心離“歷史”很遠，遠遠的期望來個法師幫你把它變到你跟前，但實際是不可能的，需要自己創(chuàng)造。

慢慢多試一些，也許能找到激發(fā)你熱情的口子，一旦你發(fā)現(xiàn)自己的熱情開始燃燒起來的時候，那種無可比擬的翻天覆地的成就感、新鮮感會讓你忘記所有曾經(jīng)的煩惱而去體驗新的學習歷程

2022高考一分一段

很多人覺得文科就靠背的，至少在歷史上我對此不敢恭維。根據(jù)我的經(jīng)驗，其實在文科這個領域，政治一科女生比較有優(yōu)勢，因為靠背的多而到了歷史就是男生占優(yōu)勢。如果你是男生，那么恭喜你了。
我自選歷史后，基本上就沒有背過歷史，每次默寫都差得一塌糊涂。高中一對一收費標準2021，但是一到考試，我的成績都能穩(wěn)定保持前幾。即使到了高考前也是如此，在沒有背過歷史書的情況下拿了130多分。所以，歷史學習，我認為背固然不壞，但是，更重要的是“理解”。所以如果你想從高二開始就準備復習歷史，那么我建議，課本看看就行，更重要的是看些相關的書籍，復習歷史卻不是為了復習歷史。
不過，其實個人建議，如果選科的話還是選理科好。我當初覺得選歷史就是想偷懶高三輕松少復習一門功課（結果高三徹底荒廢了，每天都看“閑書”不做作業(yè)），雖然最后進的學校挺好的。但是我時常后悔的是當初如果選了理科會如何。高中一對一怎么收費，而且，F(xiàn)D的自主招生考試對理科生更具優(yōu)勢，如果選了理科其實考FD相當于多了一次機會。所以，如果你文理科實力都差不多的話，建議你報考理科，選擇機會更大。
其實你的問題太寬泛了，不好回答，不過今天有些事情，一時感慨，遂寫下以上接近于牢騷的文字，請見諒。如果你有什么具體的問題也可以問我，一定知無不言。
好了，其實我真心覺得歷史不難，我個人覺得大家復習歷史的思路不對。高中一對一輔導，歷史這東西，在我看來是所有學科中最難的一門，何也？蓋其無所不包。所以，復習歷史只看教科書，做題目，我個人是很反對的。
我個人建議你看些雜書，鑒于你已經(jīng)是準高三。歷史選擇題反正我是從來不背書的，雖然我覺得背背書，平時考試簡答題做起來好看……不過我懶，簡答題自己編建立一對一聯(lián)系機制，一般選擇題一套卷子錯2道頂多，排除特例

高途高中一對一價格

看了前面幾個人給你的建議，都說了興趣是最后的老師。我也比較贊同這個說法，只是這并不是解決辦法，因為作為文科生的你沒有別的辦法，只好面對。初高中教育培訓機構，我相信這個你也明白，只是不知該怎樣才好。2023高考一分一檔，對于歷史我也是沒有太多的興趣，只不過一直以來并沒有太過于排斥歷史，加上對于背書，我是強手。
下面是我針對你說的情況說一下我的看法。
坦誠我也是常常的，因為老是在想其他的問題。而且我們的歷史老師有點爛，有時會覺得自己復習還好。其實你是不是也像我這樣不喜歡歷史老師啊，或是怎樣你告訴我吧，我再想一下辦法，但是你可以先試著上課時積極去回答老師的問題，就算不是問題，你也要跟著老師的思路跟著老師把內(nèi)容說一下，這樣也算是復習了。
你必須每天拿一些時間出來啊，你一偷懶就會沒勁的了。而且你說你沒時間復習，那我想問你都把時間放在哪科上了，你是文科生，那就應該注重文科啊，那是最拉分的，除了數(shù)學啊。如果你真的是太多功課，那你就選擇性做，不要全做。因為你是高中生了，不要像小學生那樣，什么都聽老師的。還有可以用上晚修前的時間，主要看你自己怎樣看了。如果你怕苦，那你一年也是白費。
如果這么簡單那么每個人都可以馬上參加高考了，請你現(xiàn)實點。我有一個方法，你可以先把知識框架建立起來，再往里面填東西，一個一個來，金城江區(qū)中國歷史，從先秦到春秋、戰(zhàn)國、秦代，慢慢梳理。一次不行就兩次，反正你現(xiàn)在還有時間還有那么多次月考，你一定會想要背的。雖然有點慢且不笨，但是每個人都是這么過來的。高中網(wǎng)上補課哪家好
我先說著這么多，你如果覺得好你再找我

這位同學你不要著急，我之前有過和你相識的經(jīng)歷，和你說說我是怎么喜歡歷史的吧。

我喜歡他是因為我經(jīng)常學成功學尤其喜歡聽翟鴻燊老師的課程，他講課用了很多歷史的經(jīng)驗來就事論事。

說這些好像和歷史沒什么關系但是我保證你用心學了之后就會改變不是你不行而是學東西要認真用心，我不相信世界上有什么東西不用心就有很好的回報。

還有一句話你要記住，學任何東西都想辦法喜歡發(fā)現(xiàn)興趣，千萬不要找借口什么這個不好學我天生不夠聰明，借口多了會形成習慣，習慣久了會改變行為，行為會改變一個人的性格和成就。

高中一對一網(wǎng)課平臺哪個好，千萬不要有借口
針對你這種情況你不用怕，只要有了興趣就是最大的保障了。

不要為了考試而去背書，要為了興趣而去學習。

為考試背書你打包回家算了
學習歷史，最基本的，你要學會縱向比較和橫向比較。

所謂縱向比較，就是習慣于將某個國家和某個地區(qū)的歷史事件從古到今進行比較所謂橫向比較，就是習慣于將某個國家和地區(qū)的歷史事件與同時期其他國家和地區(qū)的歷史事件進行比較。

要用心領會老師的解題思路以及身邊同學的解題方法，仔細揣摩，善于模仿，只要有了清楚的歷史事件在心中，做起題來自然就得心應手了。

最后我祝你成功

對于歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。

我自己就曾經(jīng)吃過這樣的虧。

教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。

更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現(xiàn)象去思考它們背后的聯(lián)系與實質(zhì)。

這是學習歷史的最重要的方法。

在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。

也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。

只是到了考試前才臨時背一背。

到高三下學期總復習時，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么愚蠢。

而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。

我這才知道為什么老師總讓我們“抓基礎、重平時”。

一對一掛點聯(lián)系街道，高中歷史更需要的還是理解。

高中一對一價格，最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。

2023年高考一分一檔，復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。

書才是最根本的。

?在讀每一節(jié)的內(nèi)容時，要想想在一個歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事，它們之間有沒有什么內(nèi)在的聯(lián)系，能夠說明什么歷史道理。

也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。

例如，某兩場政變或兩種政策之間有什么異同點，為什么會有這樣的異同，說明了什么。

高中請一對一輔導能考好嗎，分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質(zhì)、影響等幾個固定的版塊去想。

有的書上說，要把歷史學成“立體”的。

我想，所謂的“立體”，大概也就是這種橫向與縱向的聯(lián)系吧。

經(jīng)常這樣思考，對不同的歷史現(xiàn)象，我們就可以較準確地分析出它們的實質(zhì)，無論碰到什么題都能迎刃而解。

這是讀書時要注意的問題。

高中一對一輔導費用，相信你不久就會發(fā)現(xiàn)，歷史是越讀越有味的。

?其次，做題當然也很重要。

做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。

現(xiàn)在的歷史題，單純考知識本身的已經(jīng)很少了。

往往都是考你對某一事件的分析。

再如“直接”與“間接”這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。

答“直接”時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什么就是什么，完全不必拐什么彎。

除了“直接”之外的就都可放心地歸入“間接”那部分去了