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孩子上課吸收比較慢，學(xué)校高二課程趕，他學(xué)的有點兒吃力，報了海風(fēng)教育，老師一對一輔導(dǎo)不說，全程講課還能自動錄制，對于他這種性格的人真是太受用了，現(xiàn)在成績已經(jīng)排在全班前十了，考個好大學(xué)應(yīng)該沒問題

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這一學(xué)期，我擔(dān)任高二

(1)、

(2)班的'；語文老師，完成了高中語文《必修五》的教學(xué)任務(wù)，并展開了學(xué)考復(fù)習(xí)。我本著一切為了學(xué)生的發(fā)展，全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力為原則，全身心地投入到教學(xué)工作中

我現(xiàn)在高二，正在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，想補(bǔ)物理和英語，怎么收費

我和老師屬不屬于情侶的關(guān)系？老師是我讀高一時認(rèn)識的

師生戀，我也不知道怎么說啊，沒遇到過. 如果你喜歡他的話，那你就接受他吧 其實不用在意你們是什么關(guān)系 只要自己覺得是對的事 那就勇敢的去做吧

高二家里找個一對一家教上課太慢這老師是不是敷弄錢

請家教老師還是找適合孩子的。孩子一般學(xué)習(xí)節(jié)奏是不一樣的。老師應(yīng)該針對孩子而制定相宜的學(xué)習(xí)課程。有的孩子可能理解力比較快。這個題已經(jīng)明白了，老師就沒有必要再反復(fù)的去講了。另外一個你可以問孩子