高考1對1輔導(dǎo)老師，教師年終考核總結(jié)

教師年終考核總結(jié)(精選篇1) 一學(xué)年的時間在夏天開始，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)著初一

(1)班以及

(2)班的數(shù)學(xué)教師的職責(zé)。在這一年間，帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同

網(wǎng)傳家長組織捐款70萬感謝老師，官方是如何通報的

陸川縣高2輔導(dǎo)老師1對1老師總校

陸川高2輔導(dǎo)老師1對1老師總校，教師基本功工作總結(jié)

1、個別學(xué)校重視程度不夠，接到教研室通知后，沒有及時組織教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，比賽流程不熟悉，比賽用品準(zhǔn)備不充分，書寫比較慢，作品質(zhì)量不高，成績不理想

2、一些教師的教學(xué)基本功還有待于進(jìn)一步提高，鋼筆字、粉筆字成績普遍較高

廣西戴氏教育怎么樣，教研組活動總結(jié)怎么寫

1、加強理論學(xué)習(xí)，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從理論、觀點、態(tài)度改變教師教學(xué)觀念；

2、注意各種活動計劃的設(shè)計和書寫，由各段長負(fù)責(zé)對班級老師進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)，提高課程設(shè)計能力；

3、通過組織教師參與園區(qū)公開課觀摩活動，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)切磋

袁老師的多篇教育教學(xué)論文先后在省、市級評比中獲獎或發(fā)表，連續(xù)三年主持市區(qū)級個人課題研究，并榮獲北海

第一期個人課題一等獎，被評為“優(yōu)秀課題”。榮譽也接踵而來，獲得揚子職工子女總?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”