高中語(yǔ)文必修四里面的對(duì)聯(lián)！ 人教版 自己編的也行！

我記得的幾個(gè)經(jīng)典的對(duì)聯(lián)：風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)吹扇，扇動(dòng)風(fēng)生；水車(chē)車(chē)水，水隨車(chē)，車(chē)停水止。童子打桐子，桐子落，童子樂(lè)；丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。因荷而得藕；有杏不需梅。（典故）因?yàn)檫@幾個(gè)有意思所以記得深

高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，高中語(yǔ)文課文對(duì)聯(lián)

成家喜怒哀樂(lè)皆因促織得失起； 黎庶悲歡離合全由君王愛(ài)好生

高中語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)，高中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)的欣賞與寫(xiě)作

研究性學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)：一 上聯(lián)：小荷才露尖尖角，下聯(lián)：映日荷花別樣紅。二 上聯(lián)：接天蓮葉無(wú)窮碧，下聯(lián)：早有蜻蜓立上頭

1、《小池》泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

以高中語(yǔ)文必修一到必修五里的課文題目為內(nèi)容

（5）課文背景聯(lián) ，如“殉社稷只賀州孤城，剩山殘水，尚留得風(fēng)中勁草／葬衣冠有賀州抔土，冰心鐵骨，好伴取嶺上梅花”（《梅花嶺記》）；

（6）聯(lián)語(yǔ)猜謎，制作對(duì)聯(lián)，要求猜出課文篇名或作者，如“幽室八步區(qū)心可喜

高中語(yǔ)文對(duì)聯(lián)復(fù)習(xí)

高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法，語(yǔ)文高考中要考的對(duì)聯(lián)應(yīng)該怎么寫(xiě)

對(duì)聯(lián)不太會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)說(shuō)的詳細(xì)一些，什么平聲仄聲啊之類(lèi)之類(lèi)的都不懂

一、尾字平仄規(guī)則 一副對(duì)聯(lián)，上下聯(lián)收尾的各一個(gè)尾字，合共兩個(gè)尾字，必須是一平一仄。在正格聯(lián)中，這個(gè)原則是鐵定的，不能更改．一般要求上聯(lián)尾字為仄，下聯(lián)尾字為平。當(dāng)然，正如前面所講，有些變格聯(lián)

求助，有關(guān)高中寫(xiě)對(duì)聯(lián)的技巧，方法和資料

1.字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān) 這是對(duì)聯(lián)格律的兩個(gè)基礎(chǔ)要素。字?jǐn)?shù)相等，指的是，若上聯(lián)是由幾個(gè)分句組成，則下聯(lián)也應(yīng)是由字?jǐn)?shù)上與之一一相等的幾個(gè)分句組成。總之，若連字?jǐn)?shù)都不能相等，那無(wú)論如何也難以稱(chēng)得上是名副其實(shí)的對(duì)聯(lián)

一個(gè)高中的語(yǔ)文課外題目，是個(gè)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是，關(guān)云長(zhǎng)關(guān)門(mén)復(fù)習(xí)，求下聯(lián)

高中語(yǔ)文對(duì)聯(lián)復(fù)習(xí)

高中語(yǔ)文對(duì)聯(lián)復(fù)習(xí)，吳學(xué)究無(wú)聊兩月（吳用）