一、補課對孩子有好處嗎，做老師有什么好處

2。普教系統(tǒng)（指小學(xué)和初中的義務(wù)教育系統(tǒng)）的教師退休時是拿全工資的，比同工齡的工人要多很多；3。評職稱時，只有教師是“以評代考”，別的職業(yè)都是“以考代評”，所以初

二、給孩子選擇補課老師，大學(xué)生好還是正規(guī)的老師好

給孩子選擇補課老師，如果孩子是剛進入初中或者高中，那就是大學(xué)生就可以了，大學(xué)生教一些基礎(chǔ)知識還是如果孩子是處在初三高三這樣的關(guān)鍵時期，就需要專業(yè)的老師去輔導(dǎo)了，這樣效果會更好一點

三、初中生補課找在校老師還是機構(gòu)好，大家是如何看待的呢

在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，就不用補課了。如果需要學(xué)習(xí)，最好換老師。只有聽別的老師講課，你才能發(fā)現(xiàn)哪個老師的講課風(fēng)格更適合你

一、學(xué)校老師的業(yè)務(wù)是教學(xué)，機構(gòu)老師的業(yè)務(wù)是陪伴和提高分數(shù)。雙方各司其職。學(xué)校老師選拔嚴格

魚峰區(qū)初3補課老師的好處

孩子上補課班的好處和壞處，初三要不要一對一補課 好處有哪些

根據(jù)你的水平、利弊、性格、喜好，教師可以靈活調(diào)整你所能接受的學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)整上課時間和進度，避免上課漏課的發(fā)生，一對一補課的效率無疑是最高的。一對一輔導(dǎo)過程當(dāng)中，學(xué)生的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣都能夠體現(xiàn)在聽課狀態(tài)上

四、補課的好處與壞處，初三要不要一對一補課 一對一有哪些好處

初三一對一補課的好處

1、輔導(dǎo)老師比較優(yōu)秀，能緊扣中考命題，可以從課堂教師的另一角度闡述知識點，并且能做到詳細，做到讓孩子徹底弄明白，不會因為孩子的沒弄明白而跳過該知識點

五、中小學(xué)生補課的好處，現(xiàn)在中學(xué)生補課好嗎？老師有什么好處嗎

首先補習(xí)的時候讓學(xué)生失去了很多自由的時間，本來中學(xué)學(xué)習(xí)的時間就夠多了，學(xué)生一點自主的時間都沒有，對培養(yǎng)興趣有局限性，我覺得還是要自己有足夠的時間做自己喜歡的事情。那樣會比較好

六、補課對孩子有沒有好處，初三要不要補課 補課有什么好處

班級自然也有班級的好處，有氣氛，適度競爭有益于促進初三學(xué)生學(xué)習(xí)，從好的角度來說，優(yōu)生可以更加自信，差生可以被帶動。平時上個補課也就可以了。但考慮到中考在即，個人以為，你還是要效率優(yōu)先。如果條件允許的話