田林縣高三暑假銜接1對(duì)1復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)課時(shí)費(fèi)
請(qǐng)個(gè)一對(duì)一上門(mén)家教老師一般多少錢(qián)
一個(gè)小時(shí)9000元,這是一個(gè)什么概念?高三一對(duì)一課時(shí)費(fèi),我輩一個(gè)月也只拿到他一半的錢(qián)啊。他的話或許有些夸張,而高三1節(jié)課收2000元的還真不少。這只能說(shuō)明,在教培機(jī)構(gòu)被管緊的情況下,家長(zhǎng)們的焦慮更深了。他們優(yōu)先考慮的是
梧州田林高中補(bǔ)習(xí)班好的有不啦,中考結(jié)束龍圩一預(yù)習(xí)課要暑假新
中考結(jié)束升高一的同學(xué)現(xiàn)在都很注意這樣一個(gè)銜接課程,初中到高中思維的轉(zhuǎn)變盡量減少學(xué)生升高中的不適應(yīng)狀況,熟識(shí)高一知識(shí)點(diǎn)順利銜接初中到高中。等到開(kāi)學(xué)后學(xué)校里面科目那么多至少不會(huì)有應(yīng)接不暇的感覺(jué),暑假不利用好這個(gè)時(shí)間就明顯比別人要慢一步了。推薦去上新王牌是因?yàn)樗梢员容^完美的讓學(xué)生有個(gè)轉(zhuǎn)變,暑假里面高一上半學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),老師的知識(shí)傳授能力得到很多同學(xué)的推崇,而且數(shù)理化理科強(qiáng)項(xiàng)。鼓勵(lì)課后答疑,學(xué)習(xí)氣氛贊一個(gè),采用按月收費(fèi)制度,喜歡小班化的同學(xué)
呵呵 真是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子在家里玩 也沒(méi)有什么事情也蠻好的確實(shí)不錯(cuò)現(xiàn)在是高三的學(xué)生的 之前一直在上課的幾個(gè)老師 也很不錯(cuò)的
上體館的新王牌
補(bǔ)習(xí)的地方太多了,我補(bǔ)過(guò)好多地方,大概說(shuō)說(shuō)之間的區(qū)別吧。家教。輔導(dǎo)班。老師家里開(kāi)小班。
一對(duì)一的,學(xué)大,王牌1+1,等等都不錯(cuò),費(fèi)用也相差不多,一個(gè)字評(píng)價(jià)“貴!”
輔導(dǎo)班:太多。有大班和小班之分。大班一般30~40人,小班一般10~15人,可以同一個(gè)地方補(bǔ)習(xí)幾門(mén)課,大班到華師大,復(fù)旦都可以,小班可以到新王牌,個(gè)人建議真正想學(xué)習(xí)還是到小班吧,更有針對(duì)性。
老師家里小班:只能補(bǔ)習(xí)一門(mén)課,補(bǔ)習(xí)幾門(mén)的話要跑好幾個(gè)地方,同學(xué)都認(rèn)識(shí)居多,可以問(wèn)問(wèn)自己的老師家里有沒(méi)有開(kāi)
從高二升高三的暑假,應(yīng)該做哪些事,這樣可以對(duì)高三的總復(fù)習(xí)有幫助
從高二升高三的暑假,應(yīng)該做哪些事,這樣可以對(duì)高三的總復(fù)習(xí)有
高三暑假補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪里的好呢
高三補(bǔ)課的培訓(xùn)班機(jī)構(gòu):學(xué)大教育 學(xué)大教育,19年專(zhuān)注中小學(xué)1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),上市品牌。根據(jù)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)問(wèn)題,量身定制學(xué)科情況、政策解讀、學(xué)習(xí)規(guī)劃等一站式學(xué)習(xí)解決方案,有針對(duì)性的1對(duì)1輔導(dǎo)
我是高中生,龍圩圩三了,我想知道假期一對(duì)一補(bǔ)課的都是怎么收費(fèi)的
之前也上一對(duì)一 在一個(gè)教育機(jī)構(gòu)里面上的 龍圩說(shuō)XX教育然后她是按課時(shí)收費(fèi)就是一個(gè)小時(shí)150塊(跟他們談過(guò)價(jià)格上的課時(shí)又多所以已經(jīng)算是很便宜了)然后是兩個(gè)小時(shí)算一節(jié)課 也就是上一節(jié)課要300塊 重點(diǎn)還是要放在學(xué)校里的
個(gè)人認(rèn)為上了高中,時(shí)間比較緊,本來(lái)補(bǔ)課就不太方便。況且補(bǔ)課老師并不一定了解你的疑惑在哪里,可能會(huì)做無(wú)用功。老師資質(zhì)也需要仔細(xì)判斷。我覺(jué)得有的請(qǐng)老師,不如自己復(fù)習(xí)筆記和不會(huì)的錯(cuò)題,不懂的可以好好問(wèn)任課老師。不過(guò)如果是基礎(chǔ)確實(shí)要補(bǔ),或者實(shí)在不自覺(jué)
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