一年級優(yōu)生輔導(dǎo)老師記錄
2024-01-03 01:53:44廣西戴氏教育
[淺談對學(xué)生的個別輔導(dǎo)] 學(xué)生個別輔導(dǎo)記錄
輔導(dǎo)學(xué)生本來就是老師的事情，讓學(xué)生去做，老師有偷懶的嫌疑。這些反對的觀點并不是沒有道理，那么，面對著這些反對的聲音，我應(yīng)該怎么樣去做會更加好呢？經(jīng)過一段時間的思索
一年級數(shù)戴氏生輔導(dǎo)內(nèi)容，小學(xué)英語培優(yōu)補差記錄內(nèi)容及效果
以下是一個小學(xué)英語培優(yōu)補差的記錄內(nèi)容及效果：分析學(xué)生特點：我們首先對班上學(xué)生的特點進行分析，了解他們的天性和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)他們的不同特點，我們采取不同的教育方法和措施，對中等生進行思想教育和學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)
南寧市高中可以復(fù)讀嗎，小學(xué)語文優(yōu)生輔導(dǎo)記錄怎么做
1、根據(jù)優(yōu)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，確立輔導(dǎo)目標(biāo)（最好是分階段的）；
2、輔導(dǎo)內(nèi)容；
3、輔導(dǎo)經(jīng)過記錄：輔導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)生完成情況、教師批閱記錄；
4、階段小結(jié)，根據(jù)實際的輔導(dǎo)效果適當(dāng)調(diào)整輔導(dǎo)目標(biāo)和內(nèi)。最好是畫一個表格
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