1.讓學(xué)生分角色表演，有一位學(xué)生“老師，我能

4、瞟臺(tái)、聲音太小、態(tài)度冷漠、站位背對(duì)老師和注意力分散都是考試中應(yīng)該避免的。有些考生不把注意力投入到考試中去，總是不自主的去看老師的臉色，觀察老師的反映，這樣的話，就取得無(wú)法正常的發(fā)揮。而聲音太小，或者口音濃重也會(huì)影響到考官對(duì)你的評(píng)判?？荚嚂r(shí)，不能拿出自己的熱情，表現(xiàn)刻板冷漠也不足取。在考試過(guò)程中，不能用心選擇站位，背對(duì)著考官都會(huì)影響到你的表現(xiàn)。只要進(jìn)入考場(chǎng)，不管遇到什么樣的困難，拿出你的熱情來(lái)認(rèn)真投入的對(duì)待，相信你的表現(xiàn)一定會(huì)有所收獲，因?yàn)閷I(yè)考試不是選演員，而是考察你是不是一個(gè)表演的“好苗子”是不是一個(gè)可以培養(yǎng)的對(duì)象，所以就算是沒有熟練的專業(yè)表演技巧，只要你自然的表現(xiàn)，認(rèn)真的對(duì)待每一場(chǎng)考試，相信得到老師的認(rèn)

5、過(guò)于表現(xiàn)自己，以至于表現(xiàn)得過(guò)于夸張，或者故意選擇那些所謂有難度的角色來(lái)引起老師對(duì)自己的注意，鐵山港區(qū)聲嘶力竭、演一些瘸子瞎子或者過(guò)于不尋常的角色，認(rèn)為什么有難度就演什么，什么歌難唱就唱什么，什么舞難跳就跳什么，這都是考生對(duì)專業(yè)考試認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。如果沒有條件到正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行考前培訓(xùn)，也可以在平時(shí)做一些自我訓(xùn)練和考前準(zhǔn)備工作。其實(shí)，專業(yè)考試是對(duì)考生進(jìn)行“三力”“三感”的全面考察，三力指：想象力、理解力和感受力。三感指形象感、真實(shí)與信念感和幽默感。這也是平時(shí)需要考生自我訓(xùn)練和開發(fā)的重點(diǎn)，平時(shí)要注意多從生活中積累素材，多看一些相關(guān)的書籍來(lái)擴(kuò)展自己的視野，加深對(duì)專業(yè)的理解能力

2.為了避免教師“一言堂”，可以讓學(xué)生進(jìn)行小組討論表演

教師對(duì)學(xué)生的糾錯(cuò)十分必要，學(xué)生不會(huì)脆弱到接受不了教師的指正貴港覃塘區(qū)表演文化數(shù)學(xué)老師復(fù)習(xí)老師

（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的善國(guó)更加郁郁蔥蔥， （女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華 （

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