一、初三了，連簡(jiǎn)單的英語(yǔ)都讀不到，該怎么辦

說(shuō)不好，別人笑話(huà)之類(lèi)的想法，這樣便有了最重要的前提，目的是培養(yǎng)興趣，九年級(jí)暑假銜接課

二、聽(tīng)說(shuō)來(lái)賓市清大學(xué)堂總校有個(gè)暑假的小學(xué)全日制，想問(wèn)問(wèn)怎么樣

清大學(xué)堂的全日制暑假班挺好的，中午也不用接回去，一個(gè)班就十幾個(gè)人也不多，還能預(yù)習(xí)新課，學(xué)習(xí)全腦課，還留有輔導(dǎo)暑假作業(yè)的時(shí)間

三、四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)江暑假作業(yè)地6面的開(kāi)心沖刺，就是那個(gè)一副撲克牌

都為紅桃的 A+J+2+10=，24 3+9+4+8=，24A+J+2+10=24 3+9+4+8=24A+J+2+10=，24 3+9+4+8=，24A+J+2+10=24 3+9+4+8=

9年級(jí)下冊(cè)暑假放多少天

比1般暑假多10來(lái)天吧