在培訓機構當老師怎么樣呢？還是應該考編制？之后前景怎么樣呢

說實話，輔導班老師的確是有前途的，但是這個還是要看你所針對的人群是哪些人。因為輔導班也是分有不同層次的，或者說是的輔導班的受眾分為不同層次。就像你開的是知識補習班還是興趣愛好班

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自州實驗高中朱榕秀老師是一名優(yōu)秀的教師，她在教學中積極探索教學新模式，注重創(chuàng)新創(chuàng)造。她善于引導學生自主發(fā)現問題，激發(fā)學生學習興趣和求知欲望，使學生能夠從中受益匪淺。此外，她對待學生親切和藹、耐心細致

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36歲到教育機構做培訓老師能有發(fā)展空間嗎

我就是一個大型培訓機構的老師。其實在培訓機構做老師還是挺好的。如果你很有激情的話。會在里面得到很大的鍛煉。工資也是很不錯的。一個成功的培訓機構老師，通常是經過自己不斷的努力，慢慢地樹立起自己的口碑

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2，當然你也可以自行安排周末只上一天的課，但工資就少很多了！據我目前了解，做個兩三年，最理想可月入盡兩萬，以后漲幅基本沒有了。3，教育培訓行業(yè)教師人員目前呈現年輕化特點，基本在35下歲一以下。有激情，有干勁

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好。根據查詢廣西本地寶顯示

1、教育理念先進：西屏實驗學校教師注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為目標

2、師資力量強大：西屏實驗學校擁有一支高素質、專業(yè)化的師資隊伍