暑假來(lái)了，準(zhǔn)備學(xué)吉他，但不知道一星期學(xué)幾節(jié)課好

對(duì)于初學(xué)者，建議每周學(xué)習(xí)吉他的節(jié)數(shù)開始時(shí)不要過(guò)多，以1到2節(jié)為佳。過(guò)多的課程可能會(huì)對(duì)初學(xué)者的消化和吸收造成壓力，而且可能會(huì)導(dǎo)致過(guò)度疲勞。在開始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，需要給足夠的時(shí)間來(lái)掌握新的技能

高考生可以跨復(fù)讀嗎，暑假該不該讓孩子上興趣班

1、陶冶情操，修身養(yǎng)性 繪畫、音樂(lè)、舞蹈、書法這類藝術(shù)性質(zhì)的興趣班，能夠讓孩子接受藝術(shù)的熏陶，對(duì)孩子的創(chuàng)造力、想象力、性格、專注力都有很大的幫助。圍棋、象棋這類興趣班，能夠幫助孩子形成縝密的思維

1.鳳山音樂(lè)暑假1對(duì)1好嗎，吉他學(xué)一個(gè)暑假怎樣

如果你有2，4沒(méi)有1，3，雖然勤能補(bǔ)拙，但是有天賦和沒(méi)天賦這種東西在音樂(lè)上面區(qū)別太明顯了。一個(gè)暑假或許玩不出什么所以然，但是如果你真的熱愛(ài)吉他，突然有一天你一定會(huì)有種豁然開朗的感覺(jué)。但是。節(jié)奏感、樂(lè)感

暑假了給孩子報(bào)名樂(lè)器學(xué)習(xí)班，大家覺(jué)得如何

這個(gè)階段主要是培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的敏感性，是否能跟隨音樂(lè)的節(jié)拍律動(dòng)或者模唱，這時(shí)候就可以看出孩子對(duì)于音樂(lè)的一些偏向性。有的孩子會(huì)很積極地跟著音樂(lè)手舞足蹈，那么他會(huì)偏向舞蹈，有的孩子跟隨音樂(lè)哼唱，那么他更適合聲樂(lè)

鳳山縣音樂(lè)暑假1對(duì)1好嗎

暑假給孩子報(bào)培訓(xùn)班，是聽(tīng)家長(zhǎng)的還是聽(tīng)孩子的

當(dāng)然，能夠在放暑假的時(shí)候，讓孩子們自由的玩耍是最好不過(guò)了，可是現(xiàn)在孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，所以讓孩子在假期的時(shí)候上一些培訓(xùn)班也是有必要的。而對(duì)于培訓(xùn)班的選擇，如果是孩子自己選擇的

琴行學(xué)吉他怎么樣

琴行學(xué)吉他怎么樣？我對(duì)吉他真的很感興趣，很想學(xué)好

一、琴行學(xué)吉他怎么樣不好說(shuō)，因?yàn)檫@得看老師，現(xiàn)在好多琴行盡找些以前玩過(guò)音樂(lè)的（也不管到底怎么樣，反正多少看著像那么回事就請(qǐng)來(lái)了），“質(zhì)量”參差不齊，作為新手不好選，因?yàn)槟銦o(wú)法知道他到底怎么樣

孩子暑假上輔導(dǎo)班到底好還是不好

對(duì)于孩子暑假上輔導(dǎo)班好還是不好， 這要根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)判斷，不能人云亦云。如果家長(zhǎng)上班，暑假?zèng)]有時(shí)間照看孩子， 可以考慮給孩子報(bào)一個(gè)興趣班，一來(lái)給孩子增加了一個(gè)愛(ài)好， 二來(lái)解決了無(wú)人照料孩子的問(wèn)題?？芍^一舉兩得

我17歲了，很想學(xué)一門樂(lè)器?？墒?，我沒(méi)有音樂(lè)底子，我能學(xué)什么

2.開辦暑期培訓(xùn)班違法嗎？暑假期間你會(huì)讓孩子學(xué)東西嗎