小學(xué)六年級用補(bǔ)課嗎，補(bǔ)奧數(shù)對上初中有用嗎

可補(bǔ)可不補(bǔ)，看你學(xué)地好不好唄，找英語老師補(bǔ)課有用嗎

請老師幫孩子補(bǔ)課的說辭

開學(xué)時(shí)如果老師講就當(dāng)復(fù)習(xí)了。6年級補(bǔ)課多少一小時(shí)，補(bǔ)奧數(shù)對上初中用處也很大

長期補(bǔ)課的孩子會怎樣

還是不要補(bǔ)奧數(shù)

初中也是基礎(chǔ)

先把底子打好

建議上銜接班，補(bǔ)課到底有沒有用

為什么不讓老師補(bǔ)課

我上初二，也許可以幫助你。

我在小學(xué)基本上沒有補(bǔ)課，其實(shí)學(xué)奧數(shù)在初中學(xué)習(xí)沒有太大的幫助，但是重點(diǎn)初中擇校考試一定要考奧數(shù)，其實(shí)如果已經(jīng)找好了適合的初中，就大大不必費(fèi)勁了（個(gè)人有興趣當(dāng)然可以學(xué)），但如果需要擇?？荚?，就一定要學(xué)，怎么跟老師說不補(bǔ)課了

自己老師補(bǔ)課好還是機(jī)構(gòu)

孩子補(bǔ)課到底有沒有用

孩子補(bǔ)課確實(shí)有用，但并不是萬能的。以下是我對這個(gè)問題的詳細(xì)回答：首先，孩子補(bǔ)課可以幫助他們理解和消化老師在課堂上所講授的內(nèi)容。在課堂上，老師需要面對很多學(xué)生，不能夠完全照顧到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)

一：小學(xué)一對一補(bǔ)課有用嗎

了解老師的真實(shí)實(shí)力，這樣才能夠起到更好的效果。如果不太多的話，孩子根本承受不了。六年級如何提高成績，孩子在學(xué)校中待的時(shí)間非常長，如何學(xué)好六年級數(shù)學(xué)

二：補(bǔ)課有用嗎，我想在六年級暑假補(bǔ)初一的課，可爸媽不準(zhǔn)

看著其他同學(xué)都補(bǔ)，我也想補(bǔ)，原因是，上了初中以后

可以做做自己喜歡的事情。六年級教師補(bǔ)課，不要盲目加入到補(bǔ)課的行列

板路鄉(xiāng)6年級老師補(bǔ)課有用嗎今年

如果小學(xué)成績不錯(cuò)，你自己找?guī)妆境踔械臅?，自己看吧，不會的問你爸媽，他們?yīng)該會，你自己要有自制力，而且初中的東西很簡單的，開學(xué)了再跟著老師上課完全跟得上。

一對一補(bǔ)課費(fèi)用價(jià)目表，沒事就把英語單詞什么的能背多少背多少吧，如果你小學(xué)就學(xué)習(xí)了音標(biāo)那就更簡單了

家里錢多，網(wǎng)上補(bǔ)課有用嗎

補(bǔ)一補(bǔ)有好處……因?yàn)楫吘故侨碌膬?nèi)容……

如有疑問，板路鄉(xiāng)6年級老師補(bǔ)課有用嗎現(xiàn)在

教師補(bǔ)課被查后果

自己多努力就行了，補(bǔ)課真的有用嗎

一對一補(bǔ)課一般補(bǔ)多久

補(bǔ)課沒有，五六年級補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

三：小學(xué)生補(bǔ)課有用嗎

給孩子補(bǔ)課是有用的。給孩子補(bǔ)課也是必要的，但要注意尺度。給孩子補(bǔ)課主要看他們的學(xué)習(xí)情況。怎樣委婉說不去補(bǔ)課了，如果孩子的成績是短板，關(guān)鍵點(diǎn)就是短板?？陀^來說，補(bǔ)課就是要補(bǔ)短板。六年級補(bǔ)課多少錢，不補(bǔ)課的孩子只有兩種。一是自身?xiàng)l件優(yōu)秀

四：到底要不要去補(bǔ)課啊，補(bǔ)課有用嗎？補(bǔ)課一般是補(bǔ)課內(nèi)還是課外的

要不要去補(bǔ)課啊，我們的數(shù)學(xué)老師講話有點(diǎn)口吃

補(bǔ)課補(bǔ)不補(bǔ)主要看你就自己積極不積極的問題了，積極的話就沒必要去補(bǔ)了，因?yàn)槟阕约嚎梢怨芎米约喝W(xué)習(xí)，做練習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)之類的。要是你是不自覺的呢，還是去補(bǔ)課的好，要是自己的老師那里補(bǔ)不行的話呢，可以另外找個(gè)，學(xué)校里教數(shù)學(xué)的又不只是他一個(gè)對吧？

我的回答你還滿意嗎，六年級怎么提高成績

板路鄉(xiāng)6年級老師補(bǔ)課有用嗎是真的嗎

補(bǔ)一補(bǔ)還是有用的，找老師補(bǔ)課怎么問補(bǔ)課費(fèi)

老師一對一補(bǔ)課費(fèi)

我也一樣，一對一補(bǔ)課2小時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

有用

六年級學(xué)生需不需要補(bǔ)課

輔導(dǎo)班里有很多學(xué)生都在補(bǔ)課，有著好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在的社會競六年級也是很重要的一年，如果家長不重視那么就會導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下降

五：孩子上六年級成績一般需要補(bǔ)課嗎

沒什么必要的 只要提高學(xué)習(xí)的效率并找準(zhǔn)合適自己的學(xué)習(xí)方法，需要做到以下幾點(diǎn)制訂計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，并按照所制訂的計(jì)劃合理有序的學(xué)習(xí)。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。

老師給我們補(bǔ)習(xí)有用嗎

六：好多人說語文不需要補(bǔ)小學(xué)六年級，語文補(bǔ)課有用嗎？

需要補(bǔ)的維與降檢難送車定么機(jī)子的興趣。語文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。中國由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達(dá)。廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)，也就是語言學(xué)和文字學(xué)的總稱，但由于國際學(xué)術(shù)分科中語言學(xué)是一