一、寧明縣一高中電話號(hào)碼多少

打夠此孫二線國(guó)懷的差唄

2024興安縣高2集訓(xùn)總校電話多少

寧明縣職成教育總校招生電話

二、高中數(shù)列證明.2^11)

可能是：（12^10）+(12^10+1)12^11-1)112^10+112^1012^10+212^

加號(hào)發(fā)上去時(shí)候不見(jiàn)了啊

數(shù)學(xué)歸納法

看不太懂你寫(xiě)的東西啊

崇左有什么名牌高中

我成績(jī)640左右廣西實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取線是多少

執(zhí)信中學(xué)華師附中 廣西實(shí)驗(yàn)中學(xué)

崇左最出名的幾家：廣西實(shí)驗(yàn)中學(xué)，華師附中，執(zhí)信中學(xué)，廣雅中學(xué)，二中，你看看往年初中升高中有的錄取分?jǐn)?shù)線的排名就知道了

華師附中：廣西實(shí)驗(yàn)中學(xué)崇左最出名的幾家，執(zhí)信中學(xué)，二中，廣雅中學(xué)，你看看往年初中升高中有的錄取分?jǐn)?shù)線的排名就知道了

華附不錯(cuò)

三、初三物理電學(xué)之燈泡

它消耗的電功率會(huì)（變大）。特別提示 該燈泡我也不知道它是節(jié)能

你都已經(jīng)列出等式，并且知道U不變了，R變大，那么P怎么可能會(huì)變大呢。

燈泡應(yīng)該是電功率逐漸減小的

說(shuō)句實(shí)話，這道題題意不清

如果說(shuō)電燈是直接接在電源兩端的，很明顯P隨R的增大而增大。

如果這是復(fù)雜電路中的一部分，則不能忽略電阻變化對(duì)整體的影響，那就要使情況而定

這題目沒(méi)法做

分析此類(lèi)問(wèn)題思路：局部到整體再到局部

第燈泡電阻變大，根據(jù)I=UR，電路中電流I減小，那么電路中電線分得的電壓變小了，所以燈泡分得的電壓增大。（因?yàn)榇?lián)分壓，電線也會(huì)分壓）

第二，總的能量不變，電線電阻不變，電流減小，則消耗的能量減小，那么燈泡的能量增大，所以功率自然增大

我同意下面 hhkkyy1996的回答，題你的確說(shuō)的不明白。但是我猜你說(shuō)的是串聯(lián)，如果你說(shuō)的是串聯(lián)，根據(jù)你的公式P=U2÷R，和公式U=IR，不難推出，公式P=I2R。那么串聯(lián)電路中，I是不變的。R變大

燈泡可以看做純電阻

u也在變。

而且，變亮的過(guò)程本來(lái)就是電功率變大的過(guò)程

因?yàn)?.其實(shí).導(dǎo)線也有電阻此時(shí)你就把導(dǎo)線們當(dāng)成電阻就行了，畫(huà)電路圖，變成導(dǎo)線+燈泡的串聯(lián)~~~~~總電壓220V對(duì)的，你想得很對(duì)~~~~可是燈泡電阻變大了，分壓就改變啦~~~（具體的比例可以用正比分壓算一算~~~~~然后用公式算算，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)電功率是變大滴

首先我認(rèn)為題目問(wèn)的是兩層意思：

有一個(gè)燈泡，在剛點(diǎn)亮的一段時(shí)間內(nèi)，它的電阻會(huì)怎么變？

有一個(gè)燈泡，在剛點(diǎn)亮的一段時(shí)間內(nèi)，它消耗的電功率會(huì)怎么變？

一問(wèn)中的電阻是與沒(méi)點(diǎn)亮?xí)r燈絲的電阻作比較，溫度升高電阻增大；

只是原題沒(méi)能很好地表述題意，造成許多誤解

你的電源上有其他用電器，而且電壓也在變。盡管理論上不變。

你可以用萬(wàn)用表測(cè)一下

小高考補(bǔ)考不過(guò)怎么辦？只可以復(fù)讀了嗎？