南寧市暑假初二補(bǔ)課好不好
不好,沒(méi)有足夠的時(shí)間休息。壓力太大了。學(xué)習(xí)沒(méi)啥效果
南寧市暑假初二補(bǔ)課好不好
戴氏培訓(xùn)學(xué)校,初二補(bǔ)課好嗎
我認(rèn)為在初二升初三的假期里適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)課,在原有的知識(shí)表層再次深入,對(duì)初三學(xué)習(xí)有幫助
補(bǔ)課是好還是不好,初二補(bǔ)課對(duì)孩子到底有沒(méi)有用
初二補(bǔ)課對(duì)孩子有沒(méi)有用,主要看你的孩子是怎樣的狀態(tài),如果孩子有意愿學(xué)習(xí),且能認(rèn)真去學(xué),補(bǔ)課當(dāng)然有用。如果孩子沒(méi)有意愿去學(xué),消極對(duì)抗,任何補(bǔ)課都是難以起到作用的
南寧這邊的戴氏教育怎么樣,有哪個(gè)家長(zhǎng)的孩子是在那邊輔導(dǎo)的嗎
看在什么階段,小學(xué)可以不補(bǔ),初一初二也可以不補(bǔ),初三有必要補(bǔ),高一高二兩暑假肯定要補(bǔ)
孩子經(jīng)常補(bǔ)課好不好,暑假補(bǔ)課好不好?為什么~~~
因人而異,對(duì)有的人來(lái)說(shuō)確實(shí)是比較好的,但是對(duì)有的人來(lái)說(shuō)不見(jiàn)效果,那是因?yàn)樗パa(bǔ)課去玩,不聽(tīng)課,當(dāng)然補(bǔ)課,成績(jī)當(dāng)然就沒(méi)有效果啊,而且還會(huì)使得越來(lái)越下降哦,學(xué)的好的補(bǔ)課使得他們比一般的人走的快一些,當(dāng)然效果就比一般的好啦。說(shuō)到底還是要
南寧市暑假初二補(bǔ)課好不好,初二的數(shù)學(xué)補(bǔ)課有效果嗎
考好大學(xué),但你的數(shù)學(xué)成績(jī)阻礙了你,那么你要補(bǔ)課;如果你想走競(jìng)賽高考加分,但你無(wú)法只通過(guò)自己就完成競(jìng)賽,你可以選擇補(bǔ)課;如果你打算念完初中去搬磚,日后從事與數(shù)學(xué)完全不相關(guān)的職業(yè),你可以不補(bǔ)課
初二學(xué)生暑假需要補(bǔ)課嗎 孩子暑假補(bǔ)課有必要嗎
雖然不好,為了中考,為了以后的幸福生活,還是吃一吃苦吧
初二學(xué)生暑假應(yīng)該補(bǔ)課嗎
成績(jī)好就不要補(bǔ)課,你如果有一門不好就補(bǔ)一下吧
有錢就幫孩子補(bǔ)補(bǔ)吧
不過(guò)要看孩子的心態(tài)
小孩子玩是要的
初中的孩子暑假補(bǔ)課有好處嗎
如果你的孩子也愿意學(xué),就說(shuō)明有興趣,就讓他去吧,查缺補(bǔ)漏,但如果你孩子不想去,就算是再好的老師教,他的成績(jī)也不會(huì)有提高
給孩子補(bǔ)課好嗎
給孩子補(bǔ)上缺失或不能理解的課程,能提高成績(jī),進(jìn)而有利于興趣培養(yǎng)。這是積極的一面。當(dāng)然,如果孩子能自主學(xué)習(xí),且功課一直不錯(cuò),則沒(méi)有補(bǔ)的必要,否則還會(huì)適得其反,讓孩子形成依賴性,使孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性下降
如果有弱勢(shì)科目的話建議適當(dāng)補(bǔ)課,因?yàn)槌醵浅踔须A段的分水嶺,科目多,內(nèi)容多;如果成績(jī)不錯(cuò)且無(wú)明顯弱勢(shì)那就可以不必了,我就從來(lái)沒(méi)補(bǔ)過(guò)課
初二學(xué)生都比較叛逆吧,不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,其實(shí)這個(gè)時(shí)候補(bǔ)補(bǔ)課還是好的
不大好。有實(shí)力的人是不用的!當(dāng)然也有他 的好處。學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)該要讓自己放松放松!不要把自己弄得那么累。壓力太大了,會(huì)讓人呼吸不過(guò)來(lái)的
個(gè)人覺(jué)得補(bǔ)課的意義不大,我之前就是總補(bǔ)課,失去了很多的自由時(shí)間,其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)完全可以讓他們自由些,當(dāng)然了,前提是你家的孩子是比較聽(tīng)話有自制力的,自己獨(dú)立學(xué)習(xí)也是現(xiàn)在的孩子真的很累,給孩子多一些玩的時(shí)間吧!這樣才會(huì)更有助于他的身心健康。如果一定是要補(bǔ)課的話,就少補(bǔ)幾科,暑假讓孩子休息下吧!祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)
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