越說不準(zhǔn)補(bǔ)課，反而補(bǔ)課越來越多，這個(gè)現(xiàn)象真的好嗎

會(huì)增加孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)我認(rèn)為所帶來最大的一個(gè)演講就在于會(huì)讓孩子的生活擁有著更大的壓力，本來在晚上9點(diǎn)的時(shí)候就可以寫完作業(yè)，在幫孩子補(bǔ)課的情況之下，會(huì)占用孩子的睡眠時(shí)間，會(huì)讓孩子的生活面臨更大壓力。會(huì)增加家長(zhǎng)的資金壓力對(duì)于父母來說會(huì)增加資金壓力，因?yàn)楹⒆拥难a(bǔ)課費(fèi)用非常昂貴

補(bǔ)課是好還是不好，學(xué)生靠著補(bǔ)課開外掛學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生好不好

三是補(bǔ)課直接給孩子帶來了休息睡眠時(shí)間不足、體育活動(dòng)時(shí)間不夠、精力體力難以支撐下去的不良后果，學(xué)習(xí)成績(jī)提不高，身體素質(zhì)卻垮下來了。孩子補(bǔ)課的好處、弊病一經(jīng)對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)弊大于利，因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、壓力壓的孩子喘不過氣來的時(shí)候，不僅收不到補(bǔ)課效果

2024年宜州區(qū)補(bǔ)課好不好

孩子經(jīng)常補(bǔ)課好不好，小學(xué)生補(bǔ)課是好還是不好

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班不一定對(duì)孩子就有用處。很可能還會(huì)把孩子逼迫得更緊。孩子如果學(xué)習(xí)壓力不會(huì)自我調(diào)節(jié)，那么學(xué)習(xí)效果很可能就會(huì)相反。很多小學(xué)生上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，越輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲畹那闆r也有存在。所以家長(zhǎng)不要盲目地給孩子報(bào)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的弊端

（1）課外輔導(dǎo)班缺乏有效監(jiān)管

家長(zhǎng)讓孩子整天整夜的補(bǔ)課好嗎？有哪些利弊

4、越學(xué)越差。都說興趣是最好的老師。如果孩子本身對(duì)某個(gè)學(xué)科只是基礎(chǔ)差而已，這時(shí)候選擇適當(dāng)補(bǔ)一下即可。而家長(zhǎng)們讓孩子整天整夜補(bǔ)課，這容易產(chǎn)生逆反效果，讓孩子越學(xué)越覺得繁瑣困難，進(jìn)而會(huì)厭煩?？偟脕碚f，在面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的問題上，家長(zhǎng)們切不可表現(xiàn)過于著急