南寧市武鳴區(qū)哪個培訓學校補課比較好啊？女兒初中

一：怎樣給初三學生選補課老師，如何看待如今教師補課現(xiàn)象

可以說，有時補課，家長的需求比老師更迫切。如果老師不抓緊，不補補課，家長似乎就覺得這老師不負責。有些孩子一二年級就是近視了，是這個社會不讓孩子們輕松，社會壓迫家長，家長就只有壓迫孩子。當然，我也理解老師，他們有任務和考核，如果在一個年級中排名靠后，校長就要提醒，“你那個班如何如何，應當趕上去”云云

在南寧市的補習班當初中數(shù)學老師課時費一般是多少？底薪是多少

江南區(qū)初三補課老師怎么樣，初三補課的學生多嗎多嗎

二：初中生補課找在校老師還是機構好，大家是如何看待的呢

由于現(xiàn)在是補課時間，學生多，老師給你的個性化輔導時間很短，不可能針對你的任何一個問題量身定做，所以成績發(fā)展慢。仔細觀察老師對孩子的耐心和耐心。有些老師和其他孩子一樣，聽課不專心；他們只是敷衍了事

三、真正好的老師是根據孩子的學習情況設計不同的學習方案，幫助孩子快速上升到排名

三：補習班老師一般都來自哪里？水平怎么樣？真的有用嗎

孩子明年中考，在學校老師那邊補課，感覺效果不明顯

如果不是非常出名的老師，那還是不要換的好，因為現(xiàn)在給你孩子補課的是學校的老師，學校的老師是了解你的孩子的學習進度和學習成績的薄弱方面的，他會有針對性的給你孩子補課的。如果換了老師，他對你的孩子不了解，效果可能并不滿意

初三數(shù)學補課老師，初中補課應該找什么樣的老師

3、經驗水平：經驗豐富的老師在初中補課中起著重要作用。他們熟悉學生的學習需求和問題，并能根據學生的實際情況制定個性化的補課計劃。經驗豐富的老師還能夠快速發(fā)現(xiàn)學生的學習困難并給予針對性的指導。通過豐富的教學經驗，老師能夠更好地應對不同學生的學習挑戰(zhàn)

4、溝通能力

四：有南寧的人知道江南區(qū)武鳴區(qū)學校嗎。求知道的回答

初三怎么補課最好，給孩子補課到底是去好的機構還是老師

主要看孩子適應老師還是培訓機構，我是孩子家長，我覺得補課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風格，就可以跟著老師一起補課，老師補課會注重孩子的薄弱點，而且老師的教學經驗豐富。聽孩子的意見，孩子和家長一起商量，找到孩子喜歡并且適應的補課方式 給孩子補課

初中數(shù)學補課，東南數(shù)理化的老師怎么樣？有好的老師可以推薦嗎

五：。家住在南寧市的，希望能找到個比較認真負責的老師

你們覺得 南寧市

第二中學的 數(shù)學老師 潘丹 怎么樣

急??！補習初中數(shù)學知識，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學和物理也會） ，我是初中生

數(shù)學知識的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學生，可以找一個教課好的高中老師輔導數(shù)學（但這不太容易找到，畢竟術業(yè)有專攻）；要是初三的，就更應該找專門從事初三教學研究的老師，這樣對應試教育的提分還是很有幫助的