1:我的孩子明年中考，想給他補習一下英語，不知道一對一補課效果怎么

也養(yǎng)成了比較好的學習習慣，明顯的感覺孩子記筆記比以前規(guī)范多了口語也有相應(yīng)的進步，因為據(jù)孩子說老師在講課的同時會進行發(fā)音的糾正。這些都是孩子在南寧新青秀區(qū)中小學一對一學習之后

初中補課有用嗎

一對一因為針對性強，非常適合考前輔導，見效極快。

去過幾家補習班，英才我是最喜歡的。

里面的老師經(jīng)驗足，上課不會泛泛而談，而且還會詳細解答你問的問題，即便不是他上課的時間，初中生一對一補課好不好

初中生怎樣選擇補課

初中一對一補課有用嗎

一對一補課不是必要的，除非是以下學生：跟不上上課進程的初三生。而一對一補課可以避免這種狀況。討厭授課任教老師的初三學生。因為各種事由，很多孩子都有對任教老師討厭

2:初中補課想給孩子報個一對一輔導班

一對一的輔導，肯定會效果比較好一點，但是費用相對來講也是很貴的。一對一的輔導孩子，可以讓孩子更好的學習，有什么不會的直接問老師就可以了

一對一培訓靠譜嗎

上了初中后，孩子回來說班上同學都在搞一對一

毛線啊，助長歪風邪氣，只要孩子是上進的，以后一定是好的，孩子不想學，你各種vip都沒用，不要攀比，初中補課清北全日制怎么樣靠譜嗎

其實不是每個人都要去一對一輔導，不過想提高成績的話，一對一是最有效的手段，畢竟老師在班級講課是針對所有學生的，不可能每個人都照顧得到。網(wǎng)上補課哪家好，一對一比較有針對性，這跟坐在班級里面上課是完全不同的。據(jù)我所知現(xiàn)在一對一輔導的機構(gòu)很多，京翰教育是最先開始做一對一的，大多數(shù)學生也都愿意選擇京翰一對一輔導

補課一對一效果好嗎

我是初中老師，坦率的講不是每個人都得搞一對一，不過想提高成績的話，一對一是最有效的手段，這個不管對成績好的還是成績差的都一樣。初中補課一對一收費，據(jù)我所知現(xiàn)在外面機構(gòu)里面，一對一的比例也是越來越高。
只要家里有條件的盡量還是搞一對一，費用是高點，但是能提高成績，培訓班錢和時間都花了不見得有效果。

初中需要補課嗎

在讀初三，成績比較差，一對一補課能提高成績嗎

想報個一對一補課提升一下成績

我孩子是在學而優(yōu)補的，快2個月了，那邊老師還不錯，挺負責任的，網(wǎng)上一對一輔導哪個好

可以的。網(wǎng)上補課靠譜嗎，1對一補課的確可以提高你的成績，尤其是初三這種關(guān)鍵時刻。有什么不懂的一定要跟老師好好交流

掌門一對一有效果嗎

以前討厭補課，但現(xiàn)在也隨波逐流了，廣西一位家長透露內(nèi)心的無奈

還有人說，補課沒效果是有些孩子真不想學

3:數(shù)學初二一對一補課真的有效嗎？

我個人認為初中不需要補課，尤其是一對一的那種2024年初中補課班，利用好學校的時間

初中數(shù)學補課關(guān)鍵是要找對，找到適合的才是最重要的。同學推薦的東南數(shù)理化小班蠻多人認可的，而且可以先試聽，有空可以去咨詢看看。
在學習數(shù)學以前，一定要先做預(yù)習，預(yù)習對于學習數(shù)學是很重要的，數(shù)學的公式原理和習題詳細方法，只要一看，就可以了解一半。初中要不要補課，多找一些類似的題型做演練，用多種方式解題，靈活運用概念和公式，能夠快速的審題，并且快速的帶入公式，作出習題。
排除失誤點
學習數(shù)學必須建立錯題本。錯題本里記錄一些自己做錯的題，和一些對于自己來說比較難的題型。這樣方便一一排除自己的失誤點，知道自己錯在什么地方，需要怎么改正，防止以后出現(xiàn)同樣的錯?？梢员M快的幫助自己學好數(shù)學，提高學習成績。
系統(tǒng)學習
學習數(shù)學，也需要一定的方法，一條概念，一條公式可以輕松的記住，那么上百條概念，上千條公式，要怎么記住，才不會記混，做題不至于出錯，除了多做習題練習以外，還可以用系統(tǒng)學習方法。

這個主要看你自己屬于那個階段
如果你是尖子生，我建議你去上3-4人并且這些人都是和你同一層次的人的小班，當然老師的實力要夠
如果你是中等 中等偏上，建議你去上提高型的大班
如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班
如果你較糟糕 建議你上一對一。

這時候一對一就可以較為準確地突擊你的基礎(chǔ)和思維，初中不補課會怎樣

100教育一對一怎么樣

當然了，初中英語補課怎么補

一對一的沒有必要，小班制的挺好。幾個人一個老師，有什么問題還有人討論一下

你自己要知道自己的弱項是哪些