一、戴氏培訓(xùn)，興業(yè)縣第四中學(xué)怎么樣？

很高興回答你的問題。興業(yè)縣四中建立于，現(xiàn)在校生約1200多人，具體不太了解，教學(xué)設(shè)備不錯(cuò)，教學(xué)樓也很漂亮，環(huán)境好，宿舍樓也很好，不會(huì)太擠，食堂也挺好的，伙食有時(shí)候會(huì)吃得沒那么好，但是也有好的時(shí)候。校長(zhǎng)老師們都認(rèn)真負(fù)責(zé)

初一男孩沉迷手機(jī)去潤(rùn)仁教育好嗎?不想上學(xué)

興業(yè)初1一對(duì)一集訓(xùn)好不好，初一男孩沉迷手機(jī)，不想上學(xué)。

就我個(gè)人而言，我覺得潤(rùn)仁教育還是不錯(cuò)的。他們的專家老師基本都是以上心理專家，接過的案例肯定很多，經(jīng)驗(yàn)上那就不用說了，肯定是比一些小機(jī)構(gòu)要豐富的多，另外從服務(wù)質(zhì)量的角度來看，他們采用的是一對(duì)一的指導(dǎo)服務(wù)，主要是通過電話和微信在線

廣西興業(yè)縣初1一對(duì)一集訓(xùn)好不好

二、2016小升初錄取分?jǐn)?shù)線廣西興業(yè)縣南村小學(xué)的小升初

2016小升初錄取分?jǐn)?shù)線廣西興業(yè)縣南村小學(xué)的小升初的成績(jī)單 1.考生應(yīng)根據(jù)報(bào)考類別和層次，結(jié)合高考成績(jī)，參照各高校分專業(yè)招生計(jì)劃或網(wǎng)上公布的缺額計(jì)劃、高?！墩猩鲁獭返?，通過互聯(lián)網(wǎng)填報(bào)志愿。2.考生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)志愿

2019廣西玉林興業(yè)縣初中學(xué)生困難補(bǔ)助發(fā)放下來沒有？

廣西興業(yè)縣在暑假的時(shí)間再發(fā)拆豬舍的補(bǔ)嘗金。

三、高二下學(xué)期集訓(xùn)好還是網(wǎng)課一對(duì)一好？

這要看具體的情況：如果沒有什么弱勢(shì)科目，各科都不錯(cuò)，集訓(xùn)有氛圍，整體有新的提高。集訓(xùn)可選， 如果有弱勢(shì)科目，有很有自律性，向上心強(qiáng)。網(wǎng)課一對(duì)一會(huì)更好一點(diǎn)。

四、初中一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？

"一對(duì)一輔導(dǎo)還是會(huì)有點(diǎn)用的，因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)習(xí)方法，這總比孩子自己瞎琢磨要好。之前我孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，怎么都提升不上去，就給他報(bào)了家對(duì)面的卓越一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。那里的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定講課的方式，還蠻認(rèn)真負(fù)責(zé)的，孩子在他們

請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎？

五、音樂生專業(yè)集訓(xùn)好還是一對(duì)一好

按效果來說 肯定是一對(duì)一的效果更好，當(dāng)然費(fèi)用也會(huì)相應(yīng)較高 ，集訓(xùn)的話除了教師水平還需要有很強(qiáng)的自制力，畢竟講的再好自身不努力也不行 如果想要短期內(nèi)提升專業(yè)能力的話，可以選擇一對(duì)一教學(xué)。

找輔導(dǎo)1對(duì)1比較好還是輔導(dǎo)班？哪家好??？

1對(duì)1的話精上教育還不錯(cuò)，畢竟是專業(yè)做1對(duì)1的，教學(xué)質(zhì)量和師資環(huán)境都挺強(qiáng)大，口碑也好

六、一對(duì)一教育適合初中生嗎?

輔導(dǎo)對(duì)象在去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)名之前，家長(zhǎng)都會(huì)有這樣一個(gè)疑“我們家孩子適合這樣的方式嗎”？一般而言，初中生根據(jù)年級(jí)可以分為初

二、初三三個(gè)階段。初一的學(xué)生往往因?yàn)閯傆尚W(xué)進(jìn)入初中，課程一下子多了很多，對(duì)新的學(xué)習(xí)方式會(huì)有不適應(yīng)，所以很常見的一種現(xiàn)象就是在小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入初中后跟不上成績(jī)比較差，這就是小升初銜接沒有做好導(dǎo)致的。所以初一的同學(xué)們?nèi)绻嬖谶@樣的情況就可以了解一下一對(duì)一輔導(dǎo)；初二的學(xué)生如果存在學(xué)習(xí)找不到方法、學(xué)習(xí)自控力差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、與父母/老師關(guān)系較差等類似的問題就要抓緊到教育機(jī)構(gòu)了解一下了。初三的同學(xué)如果存在偏科、心理狀態(tài)不穩(wěn)、某塊知識(shí)弄不懂等情況可以抓緊到一橋教育加以了解。這三個(gè)階段就是初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)象的來源，同學(xué)們可以參照自身情況加以調(diào)節(jié)。