廣西玉林高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，女孩當(dāng)高中教師好不好

高中老師是一個(gè)很能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的職業(yè)。老師本身是這樣，高中老師更是如此。覺得在那段和特殊的時(shí)期能夠作為孩子們的精神向?qū)В娴暮懿诲e(cuò)。雖然可能會(huì)很辛苦，但應(yīng)該會(huì)很充實(shí)很快樂。所以，支持你哦

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現(xiàn)在初中高中地理老師工作好嗎，吃香嗎？掙的怎么樣

玉林的高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，當(dāng)教師，是當(dāng)初中老師還是高中老師好

我個(gè)人覺得高中老師比較好，因?yàn)楦咧猩趺礃佣急瘸踔猩霉芙?，并且高中生已?jīng)比較具備比較完善的人生觀價(jià)值觀。相比初中生是更聽話，更好管教。而且我一直覺得高中老師的工資更高，可能這不一定。高中大多在比較大的城市，環(huán)境相對(duì)也更好，初中就有可能在鄉(xiāng)下啊什么的，環(huán)境也是比較艱苦

玉林的高中培訓(xùn)哪個(gè)好，當(dāng)高中老師是一種怎樣的體驗(yàn)

我?guī)煂．厴I(yè)后，邁入我們縣城的一所普通高中，當(dāng)時(shí)這所學(xué)校是乘改革之風(fēng)，由競(jìng)爭(zhēng)上崗的校長(zhǎng)，親自把在全縣當(dāng)年中考成績(jī)最好的老師，直接召來(lái)組建的新學(xué)校。學(xué)校剛剛組建，尚屬新生事物，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。我剛出校門由學(xué)生變老師，倍感壓力，每天早出晚歸，當(dāng)時(shí)只教一個(gè)班，上課不多，但備課，聽課，輔導(dǎo)，批改，畫圖，刻鋼板

玉林市玉州區(qū)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)高中教師好嗎

教齡十二年，職稱中教一級(jí)，工資1283，班主任費(fèi)每月500

不好！有一段時(shí)間不是說(shuō)要工作到60~65歲退休嗎（具體不清楚）？后來(lái)很多老師（尤其是高中老師）都說(shuō)：得有多少人犧牲在工作崗位啊！感覺是玩笑話，但是說(shuō)的很貼實(shí)。其實(shí)只要是教齡5年以上的老師基本上都會(huì)生病：頸椎病(這個(gè)最多)、心臟病 最重要的是，就算你教的好

玉林高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)小學(xué)老師好還是高中老師好

我認(rèn)為是做小學(xué)老師好。首先，做小學(xué)老師，平時(shí)自己上課教的都是小學(xué)生，他們可能有的還有很大的玩心，心智還沒有成熟，可能上課還會(huì)調(diào)皮搗蛋，但是，他們心里都會(huì)很敬畏老師，只要你說(shuō)他，制止他，他都會(huì)很乖的聽你的話，不給你反抗。但是高中老師呢，我們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上看到一些老師與學(xué)生發(fā)生矛盾

玉林哪里招補(bǔ)習(xí)班老師，高中補(bǔ)習(xí)班老師教好

我還沒有邕寧區(qū)中，剛剛初中畢業(yè)，想上上學(xué)前班，適應(yīng)適應(yīng)

絕對(duì)是老師好

第一，老師詳熟你的教材，知道哪些地方是冷門，一般不會(huì)考，哪些地方是熱門，哪些地方教材列的不夠詳細(xì)，是需要用老教材知識(shí)補(bǔ)充

第二，老師通過(guò)你的學(xué)習(xí)過(guò)程可以了解你的情況，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的緣故，知道你是哪類學(xué)生，而你的學(xué)習(xí)問(wèn)題及知識(shí)漏洞又在哪里，大學(xué)生上課固然可能有趣一些

小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說(shuō)小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來(lái)比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺得補(bǔ)習(xí)班老師比較好，但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)起到幫助。當(dāng)然學(xué)校里的老師會(huì)考慮孩子整個(gè)班級(jí)情況