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掌上補(bǔ)課？感覺有點(diǎn)兒不靠譜呀，沒辦法保證效果，如果孩子根本不聽或者假裝聽，那不是根本沒有效果么？還是找個(gè)班吧，像覃塘，新 覃塘這些的一對(duì)一做的都不錯(cuò)的

南寧市上林縣初3補(bǔ)課老師1對(duì)1老師哪些好

當(dāng)然是一對(duì)一好呀，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，有針對(duì)性些，我妹就是在南寧戴氏教育補(bǔ)習(xí)的，成績(jī)提高了很多

不是正規(guī)機(jī)構(gòu)；我是廣西貴港一位家長(zhǎng)；交錢2年多了；5000元；課沒有上；錢也沒有退；連機(jī)構(gòu)電話也沒有；就是說(shuō)他們都是網(wǎng)上打電話；沒有一個(gè)手機(jī)或者是固定電話；

南寧初三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，回憶優(yōu)秀作文

下課后我們?cè)诮淌议T前玩耍，不知不覺我一不小心摔倒了，這次我可摔慘了，手腳都出血了，和我一起玩的周志鑫看見了，便把我扶進(jìn)教室，還幫我去找老師，我瞬間覺得傷口沒那么疼了。我感覺很快樂！ 我有一次難過的回憶。那一次，我竟然為了一本書和我最好的朋友李俊邑吵架了。我為了把別人借給我的書搶回來(lái)

誰(shuí)知道南寧有哪些好的家教補(bǔ)課中心推薦下啊

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最好是跟班走、然后在課后有什么需要的再去問老師、1對(duì)1的話酌情處理、1對(duì)1對(duì)高1銜接不好

高一的進(jìn)度比初三快太多了、習(xí)慣了的話1對(duì)1是可能跟不上的

南寧初三數(shù)學(xué)英語(yǔ)寒假補(bǔ)課去哪？初三培優(yōu)班哪個(gè)比較好

有沒有在掌上一對(duì)一補(bǔ)課的，感覺怎樣？老師講得好嗎

我覺得掌上補(bǔ)課比線下的好一點(diǎn)，線下的課孩子不也是不想聽或者一溜號(hào)就聽不懂了，而線上的1對(duì)1就和家教一樣，老師和孩子一起學(xué)習(xí)，這樣效率才高！而且還便宜，比請(qǐng)家教劃算

孩子初三了，沖刺補(bǔ)習(xí)是上一對(duì)一呢還是上班級(jí)

具體看孩子水平，孩子水平明顯高于或低于班里同學(xué)水平就只能選擇1對(duì)1，水平差不多跟班

個(gè)人感覺還行。畢竟老師們都是名?；蛘吒呒?jí)教師。而且這種一對(duì)一比線下的機(jī)構(gòu)便宜多了

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她對(duì)我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來(lái)啊，簡(jiǎn)直就是一只老虎，還有一個(gè)是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來(lái)很好，兇起來(lái)很兇，但還是好的多，兇的少。少老師和英老師經(jīng)常會(huì)用零食來(lái)上課，有一次老師出了一個(gè)問題，就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了