武鳴區(qū)高中輔導老師補課怎么選
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南寧高中課外輔導班,職稱晉升工作總結(jié)
現(xiàn)我245班學生蘇莉同學被評為“九九年度武鳴高中十佳學生”。在我不斷進步,在我取得成績的同時,我也看到了自己的不足,但我將會虛心向其他教師請教,不斷改變自己的缺點,發(fā)揮自己的優(yōu)點,使自已教育教學水平能夠更快地得到提高。職稱晉升工作總結(jié) 篇2 新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施
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武鳴區(qū)小學輔導推薦,中學教師履職個人工作情況總結(jié)5篇
我能經(jīng)常專研教材,認真?zhèn)湔n,既備教材,又備學生,在課堂四十分鐘上要質(zhì)量,課后我能及時批改作業(yè),能經(jīng)常下班輔導學生,對基礎較差的學生進行個別輔導。為提高教育教學質(zhì)量,我鉆研電腦,利用電化教學手段,多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師,我能經(jīng)常虛心地向老教師學習,在教學上請他們給予指導,并能經(jīng)常聽他們的課
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即“普藝一體”,天澤高中一個辦學主體下,融合藝術高中與普通高中兩種教育;“雙向開放”學生可以根據(jù)個人興趣愛好和學習素質(zhì)能力“自主選擇”,可以多次自主選擇接收普通教育或藝術教育;“多樣成才”學生可以選擇參加藝考、???、夏季高考等多種畢業(yè)去向
(2)組建高素質(zhì)教師隊伍
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