一對(duì)一補(bǔ)課現(xiàn)在多少一個(gè)小時(shí)，音樂(lè)生專業(yè)集訓(xùn)好還是一對(duì)一好

按效果來(lái)說(shuō) 肯定是一對(duì)一的效果更好，當(dāng)然費(fèi)用也會(huì)相應(yīng)較高 ，集訓(xùn)的話除了教師水平還需要有很強(qiáng)的自制力，畢竟講的再好自身不努力也不行 如果想要短期內(nèi)提升專業(yè)能力的話，可以選擇一對(duì)一教學(xué)

南寧市一對(duì)一補(bǔ)課音樂(lè)的老師好嗎

一、請(qǐng)問(wèn)在廣西南寧哪里能找到一位稱職的小提琴教師

我是學(xué)聲樂(lè)的高中生，和我們學(xué)校的音樂(lè)老師學(xué)了一年了，感覺(jué)不錯(cuò)

一對(duì)二很好呀

第一你不必在上課的時(shí)候一直唱，可以使嗓子得到休息；

第二你可以觀察你同學(xué)在上課時(shí)候的狀態(tài)，研究他是怎么理解老師的教學(xué)、怎么實(shí)現(xiàn)老師所說(shuō)的要領(lǐng)。你一個(gè)人的時(shí)候，沒(méi)有思考的時(shí)間，別人在唱的時(shí)候，正好讓你有時(shí)間從另一個(gè)角度來(lái)理解老師的講解。當(dāng)老師再給你的同學(xué)講解的時(shí)候

幼教首先需要你喜歡小朋友，其次就是你有耐心，心思細(xì)膩，有愛(ài)心，有一定的動(dòng)手能力、畫(huà)畫(huà)能力、擅長(zhǎng)歌舞等。音樂(lè)老師主要是授課相對(duì)幼教會(huì)輕松許多，產(chǎn)出比來(lái)說(shuō)音樂(lè)老師會(huì)好一些，也更有發(fā)現(xiàn)前途

二、藝考聲樂(lè)培訓(xùn)，學(xué)唱歌，找專業(yè)聲樂(lè)老師 好還是培訓(xùn)班好