五月的打開(kāi)方式 I 北流市、浮云牧場(chǎng)、柳江古鎮(zhèn)，3天2晚這樣耍！

全日制藝術(shù)生文化課，小學(xué)語(yǔ)文老師幫個(gè)忙

給小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生上一節(jié)作文課，就一節(jié)課，要怎么啟發(fā)他們，我該怎么講

還要靠老師在以后的教學(xué)中繼續(xù)利用課程資源，增加練習(xí)機(jī)會(huì)，以加深學(xué)生對(duì)排比句的印象。鞏固學(xué)生運(yùn)用排比句的能力實(shí)際重點(diǎn)突出——小學(xué)五年級(jí)作文指導(dǎo)課《記一次游覽活動(dòng)》教例評(píng)析柳江縣百朋中心校 韋先初 〔教例〕 習(xí)作內(nèi)容：參加一次游覽活動(dòng)，把游覽的過(guò)程和看到的景物寫(xiě)清楚。教學(xué)目標(biāo)

提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略的意義有哪些

“真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)”是新課程所提倡的語(yǔ)文教學(xué)精神，崔巒老師提出“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”。有效的語(yǔ)文課堂追求簡(jiǎn)單、快樂(lè)和實(shí)用。教簡(jiǎn)單快樂(lè)的語(yǔ)文，抓住教學(xué)切入點(diǎn)是關(guān)鍵。1.教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明具體。教學(xué)首先要確定合適的目標(biāo)。目標(biāo)要簡(jiǎn)明，如果目標(biāo)過(guò)多，面面俱到，反而會(huì)心中無(wú)目標(biāo)

柳江區(qū)初1提分老師哪家好

柳江區(qū)初1提分老師哪家好，柳江夜游哪個(gè)碼頭最好

海員碼頭、東堤碼頭最好。海員碼頭、東堤碼頭都能乘坐柳江夜游班船。個(gè)人建議還是在海員碼頭乘坐

第一班柳江夜游班船，游玩時(shí)間1小時(shí) ，欣賞過(guò)蘿卜洲、窯埠古鎮(zhèn)、蟠北流市公園、蟠北流市下大型人造瀑布、文廟、柳江水上大型音樂(lè)噴泉等柳江沿江夜景后，待游船返回海員碼頭后，可以在最短的時(shí)間趕到玉林公園