我家孩子之前也這樣，我也急，沒辦法就2113報(bào)了個(gè)來賓新合山合山市小學(xué)1對(duì)1，說是老師有經(jīng)驗(yàn)，抱著試試看的想法看看孩子的5261物理還能不能拯救一下。結(jié)果還真別說，確實(shí)有效果4102，之前孩子是怎么說都不愿意做題，現(xiàn)在孩子沒事兒就自己找題做了。老師說這是孩子重新開始1653入門了，感覺做題不慢并且也有收獲了，保持現(xiàn)在的狀態(tài)版，成績自然而然的就會(huì)上來。權(quán)看著孩子現(xiàn)在的狀態(tài)，我對(duì)孩子物理能學(xué)出來很有信心

學(xué)習(xí)不好沒有對(duì)與錯(cuò)，孩子天性喜歡玩，好動(dòng)、學(xué)習(xí)上很多時(shí)候都處于被動(dòng)，需要家長老師督促。我家孩子以前也很調(diào)皮，老是不聽話，上課不集中精神，之后幫他在明師找了個(gè)老師上小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)后，孩子明顯定性了很多，按著老師要求做好功課，上次期末考也考到98

咳 我即將要去，話說，我覺得吧，33中會(huì)有報(bào)應(yīng)的，我詛咒他們高考永遠(yuǎn)比邕寧高中差

哪個(gè)地方的21世紀(jì)？可以讓孩子出來一對(duì)一的補(bǔ)一下，相信會(huì)有幫助

邕寧區(qū)高二1對(duì)1老師好嗎，邕寧區(qū)高二1對(duì)1老師好嗎

一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是有希望再趕上去的。只要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)的開始找一個(gè)好的老師還是有希望的

高一高二基礎(chǔ)比較差，到了高三一輪復(fù)習(xí)開始覺得很吃力，跟不上

中國，東盟我的家鄉(xiāng)廣西南寧誰知道南寧有什么悠久的歷史和事跡

這個(gè)字要看你自己。有的同學(xué)自控力比較好，可以嚴(yán)格要求自己，按老師說的做，這樣的成績提升就快，反之，哪怕是請(qǐng)的來賓四中的老師，成績不好還是不好

一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)孩子成績的提升還是很有幫助的，因?yàn)樵谡n堂上老師面對(duì)班上那么多學(xué)生不能每個(gè)同學(xué)都提問一下，這問題就來了，聰明的老師都能理解，而中游的可能就理解的不那么透徹，再要面子或別的原因不不象老師發(fā)問，就這樣糊糊涂涂地就結(jié)過去了。而一對(duì)一輔導(dǎo)，沒聽明白老師可以多講幾遍，入了門就明白了，當(dāng)然不包括智商差的

算是好學(xué)校了，有更多問題可以到邕寧在線機(jī)構(gòu)去問，邕寧區(qū)的機(jī)構(gòu)

孩子開學(xué)高二，除了英語其他都還好，我給他找了個(gè)英語老師一對(duì)一

合山市喜會(huì)梁州故人（韋應(yīng)物）賦得暮雨送李曹（韋應(yīng)物）

重點(diǎn)班是傳統(tǒng)的尖子資優(yōu)生聚集的班級(jí)，實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校想出新的教學(xué)創(chuàng)意，但是不確定效果顯不顯著，就聚集一些特定的學(xué)生行進(jìn)學(xué)習(xí)教育高二輔導(dǎo)

重點(diǎn)班比實(shí)驗(yàn)班要好

合山市一個(gè)學(xué)校有500人，前70在重點(diǎn)班，前80到140都在實(shí)驗(yàn)班