孩子初二升初三，南寧一對一化學輔導哪家機構(gòu)比較好

這個要說到南寧既叫好的輔導機構(gòu)的話，個人覺得【南寧學大教育】還是蠻好的，怎么說 都 是南寧屬一屬二的了，是正規(guī)的一對一的輔導班。對孩子負責。讓家長放心。建議你打個電話去問問

南寧市一對一老師補課老師初中的機構(gòu)好嗎，初中一對一輔導哪個好

一、給初一孩子找一對一輔導是找初中老師交好還是高中老師交好

小孩六年級升初一，暑假想給他們?nèi)パa補課

補課建議一對一，要么不補，現(xiàn)在補課班不是很負責，就水平而言2個沒有差別，孩子去沒去補課班老師可能會告訴你，但是孩子在補課班是否認真聽只有孩子知道，我建議這階段不必去補課班 1，初中知識不多，主要是培養(yǎng)興趣。2，現(xiàn)在學了孩子認為懂了，上課不認真聽

哪個機構(gòu)一對一輔導好，孩子初三成績不好去機構(gòu)請老師

如果孩子需要鞏固初中知識，提高考試成績，那么初中老師可能更適合；如果孩子希望提前學習高中課程或者更好地銜接高中學習，那么高中老師可能更適合。不過，無論選擇初中老師還是高中老師，都要選擇有經(jīng)驗、專業(yè)、有資質(zhì)的教師，這樣才能更好地幫助孩子提高學習成績。同時

南寧平果塘附近哪里有好的初中暑期輔導班？怎么收費

南寧市一對一老師補課老師初中機構(gòu)好嗎，一對一補課的效果真的好嗎

一、上課形式不一樣 我們知道培訓機構(gòu)，主要就是以班級的形式進行，但是老師的話一般就是一對的進行，從人數(shù)上面來看，培訓機構(gòu)里面，孩子們會更多，這樣可能會更加集中更加輕松，但是效率肯定沒有比一對一來的好，一對一的老師進行輔導，老師都是先針對孩子的問題，給出相應的解決思路和方法

初中補課機構(gòu)哪個好，初一補課找機構(gòu)好還是補課老師好

要請常年自己辦班的老師，最好不要一對一，學習沒有伴效果不好的。班級老師那里，他課上不好好教，就等著孩子上他那里補課，這樣的人到處有，品德有問題。我孩子初中時老師家長會上直接說，數(shù)，理，化，語，外，都在我們這里補，有不同意的家長

補習班好還是一對一家教好？孩子今年初一，底子比較薄弱

各有各的好處吧。首先一對一從價格上應該普遍會貴一些，價格上不占優(yōu)勢。我們家孩子以前也上過補習班，他比較愛玩，剛開始還好，后來跟班上同學熟悉了之后就開始不好好上課了。后來也是考慮到這個，給他請了家教，家教一對一，肯定會好一些。每天兩個小時，時間集中一些，效果還是有的，畢竟一對一他自己不能做學習之外的其他事了，自然也會專心很多。就這點上我比較推薦一對一。還有從老師方面來說的話，補習班的老師可能照顧不到每個學生，家教在這點上會好很多。講課比較細致

家教一對一輔導機構(gòu)，在機構(gòu)補課好還是老師家呢

可以肯定的是，一對一補課的效果會比補習機構(gòu)的大班教學效果要好，因為它是針對學生的。其次是一周補一次課，這是因為大多數(shù)補習機構(gòu)認為補一次課的模式，然后一對一上課或輔導這些也是采用這種模式，對于一周一次的補課不會占用學生太多的時間，因為補一次課主要是輔助作用，不是主要作用