美術(shù)生，想補(bǔ)習(xí)文化課

你不是美術(shù)特長(zhǎng)生 你是美術(shù)類的藝術(shù)生文化課考了全省的前1%不知道你目標(biāo)多少確飛連揚(yáng)本科的話我有辦法跳硫馬染容藝術(shù)生來(lái)講理科的東西太過(guò)于直接、邏輯化 不如先從概念上入手 生物基本是純背誦的把那=幾=本書(shū)嚼爛了讀透了 打個(gè)五六十分不是事

美術(shù)生要怎么來(lái)復(fù)習(xí)文化課呢求幫助

美術(shù)生的話看你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎么樣吧，基礎(chǔ)較差的話有可能在學(xué)校就不能跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，這種情況的話可以自己找個(gè)靠譜的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)習(xí)一下文化課

高一高二把文化課基礎(chǔ)打牢，你們老師竟扯，美術(shù)生從本一到專科都有。專業(yè)集訓(xùn)一般都在高三上半期。不會(huì)耽誤 很多 文化課的。因?yàn)槟菚r(shí)候基本的你們都已經(jīng)學(xué)完了，高天峨是老師帶著一輪又一輪的復(fù)習(xí)。適得其反。

ps：我是高三上半學(xué)期在河池集訓(xùn)半年。而且已經(jīng)參加完各種學(xué)校的美術(shù)加試?；貋?lái)等學(xué)校下證。等證得期間我找我們學(xué)校的老師一對(duì)一補(bǔ)課。一對(duì)一補(bǔ)課效率很高，因?yàn)槟悴蝗菀追中?。而且老師都?huì)把精華講給你?；丶乙院蠛煤脧?fù)習(xí)。

每天都是為了能考上自己喜歡的學(xué)校而努力就不會(huì)不知所措了。就一直堅(jiān)定下去吧

美術(shù)生相較于其他特長(zhǎng)專業(yè)的學(xué)生對(duì)文化課成績(jī)的要求要更低一點(diǎn)，但是要上一個(gè)更好的學(xué)校還是要好好努力，如果文化課成績(jī)本來(lái)就不好建議去外面找文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做文化課專攻

美術(shù)生想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)得慢慢來(lái)，不能急于求成、需要慢慢來(lái)。

2017年藝考的激烈角逐，美術(shù)生的文化課再次成為家長(zhǎng)最為擔(dān)心的頭等大事?？墒敲佬g(shù)生在7-12月份要學(xué)習(xí)專業(yè)，12月份到2017年的3月份要參加專業(yè)考試，幾乎拿不出任何時(shí)間學(xué)習(xí)文化課。但是，近年來(lái)，各省各高校對(duì)于美術(shù)生文化課的錄取分?jǐn)?shù)線卻越來(lái)越高，那么在這種專業(yè)與文化課的雙重壓力下，美術(shù)生一定要合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取做到專業(yè)課與文化課的雙豐收。那么，下面讓我們來(lái)看看美術(shù)生文化課應(yīng)該怎么提高？高考（精品課）君在一些高考畫(huà)室了解到，一般畫(huà)室每周都會(huì)有一天的放假時(shí)間，美術(shù)生可以利用這一天的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化課，并且，在平時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)中，全天都在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)未必能取得好的效果，可以每天擠出2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)，專業(yè)與文化相結(jié)合。最理想的方法是白天和晚上的時(shí)間分開(kāi)利用，一個(gè)搞專業(yè)一個(gè)搞文化。3 調(diào)整心態(tài)，切忌急躁很多美術(shù)生一學(xué)文化課就一頭霧水，不知從何入手，再次提醒美術(shù)生，學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整好心態(tài)，遇到不會(huì)的題可以問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不要一看不會(huì)就開(kāi)始急躁，這樣不但解決不了問(wèn)題反而容易喪失學(xué)習(xí)文化課的信心，學(xué)好文化課的前提是一定要能夠沉得住氣。專業(yè)課不是一天練就的，文化課更是如此，水滴石穿，繩鋸木斷，只要拿出持之以恒的學(xué)習(xí)精神，文化課真的不算什么。只有了解高考考什么、怎么考，才會(huì)指導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。6 先看題，再做題，后悟題針對(duì)某一道高考必考題型，藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題、后悟題、再做題的習(xí)慣?？搭}是要把題型的從做題思路到步驟再到最后的結(jié)果一個(gè)步驟一個(gè)步驟的看，看的同時(shí)要多想幾個(gè)為什么，看自己是否真的理解題型。最后再針對(duì)同一類型的題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣才真正能夠做到舉一反三。做錯(cuò)題后我們要知道錯(cuò)在哪里？為什么錯(cuò)？正確的解題思路是什么？一定要把做錯(cuò)的題梳理一遍，找到正確的做題思路，學(xué)懂一道做題的價(jià)值要遠(yuǎn)高于盲目做十道題的價(jià)值。錯(cuò)題解析是提高藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)效率最好的方法之一