小學(xué)語(yǔ)文哪些老師最好

他多年探索形成了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)說(shuō)線核此亮其甚失義練礎(chǔ)練為主線為理論框架，以“自讀、教讀、復(fù)讀”為基本課式的“導(dǎo)讀”思路，長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)、成績(jī)顯著針還損色抗未款索 、 導(dǎo)讀的藝術(shù)，柳州中小學(xué)排名

柳州高中旁邊有好的數(shù)學(xué)老師嗎

江老師是海壁教育的老師，在柳高旁邊的文源華都

瀘天化小學(xué)哪個(gè)老師好

老師沒(méi)有好不好的，其實(shí)在很多時(shí)候，很難區(qū)分一個(gè)老師的好壞的 可能有的老師品德好，不過(guò)知識(shí)相對(duì)薄弱一些 有的只是扎實(shí)，不過(guò)師德有所懷疑 各有所長(zhǎng)，沒(méi)有可比性 很多教師都還是有責(zé)任心的可以到學(xué)校周邊走訪就知道哪個(gè)老師的口碑好了