河池市鳳山書(shū)法銜接總校好不好，填入下面橫線處的語(yǔ)句。

填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)木湫蚴恰?/p>

③①⑥②⑤④ 試題分析：“傳統(tǒng)藝術(shù)”后，應(yīng)該選③，緊跟后面①具體說(shuō)明書(shū)法的特征，⑥與現(xiàn)代藝術(shù)的比較強(qiáng)化書(shū)法的特征，②⑤④為邏輯嚴(yán)密的小語(yǔ)鏈點(diǎn)評(píng)：本題考到了連貫題中常用的方法：話題一致、前后照應(yīng)，是一道較好的連貫題。要注意句與句的排列組合

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戴氏培訓(xùn)，幼小銜接報(bào)優(yōu)墨書(shū)法合適嗎？

閨 女 幼 兒 園 大 班 就 在 優(yōu) 墨 書(shū) 法 練 字 了 ， 從 踏 入 小 學(xué) 開(kāi) 始 ， 她 一 直 都 是 班 上 寫(xiě) 字 最 好 的 那 一 個(gè) ， 這 幾 天 的 小 作 文 老 師 還 在 全 班 表 揚(yáng) 了 ， 說(shuō) 她 的 字 寫(xiě) 的 太 好 了。

玉林哪里有幼小銜接寫(xiě)字的？最好是少兒書(shū)法培訓(xùn)

樓上說(shuō)的洛語(yǔ)我知道，書(shū)法確實(shí)不錯(cuò)。

幼小銜接有必要學(xué)習(xí)書(shū)法嗎？?jī)?yōu)墨書(shū)法怎么樣？

當(dāng)時(shí)幼小銜接的時(shí)候給孩子報(bào)名了優(yōu)墨書(shū)法，他們的寫(xiě)字課程是跟小學(xué)部編版語(yǔ)文書(shū)生字表同步的，孩子提前認(rèn)識(shí)了生字，還寫(xiě)好了語(yǔ)文課本同款的國(guó)標(biāo)楷體，很受老師的認(rèn)可。