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假期補(bǔ)課一對一是普通老師，大課是知名老師，該怎么選

還是1對1老師比較合算，首先1對1可以更好的幫助學(xué)生針對自己的弱點進(jìn)行提升，若是大課的話，沒有辦法全面的顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)

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對于老師而言，學(xué)生當(dāng)場問題了，現(xiàn)場盡量解出來。至于這個解法是否符合學(xué)生實際，是否吻合現(xiàn)在教學(xué)實際，河池市 初一一對一輔導(dǎo)哪家好，先別去管它。因為當(dāng)場解不出來會很丟面子，很尷尬。負(fù)責(zé)任的老師研究數(shù)學(xué)題目多年，河池市 初一一對一輔導(dǎo)哪家好，見過的題多，路子野

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后來他開始系統(tǒng)的研究和實踐競賽教學(xué)，很享受教學(xué)的過程，教學(xué)能讓使他一直保持創(chuàng)新的動力和年輕的心態(tài)，于是在競賽教學(xué)路上越走越遠(yuǎn)。然而最后讓他堅定走這條路的原因，是一群志同道合和的同事和學(xué)生，他們讓蔡老師相信，傳播理性思維，讓大家更好的理解世界，是一件有意義的事，值得一直做下去