一：馬山高中家教一對(duì)一補(bǔ)課好不好，高三家教一對(duì)一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

高三家教補(bǔ)習(xí)管用嗎，一對(duì)一輔導(dǎo)有效嗎? 每個(gè)學(xué)生都一。學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、一對(duì)一的教學(xué)是好的，但也要看學(xué)生不學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)再好的家教補(bǔ)習(xí)也沒有。(家教輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中) 高中是否一對(duì)一教學(xué)? 做三對(duì)一的學(xué)費(fèi)有用嗎?

馬山縣高中家教一對(duì)一補(bǔ)課好不好

請(qǐng)問(wèn)，一對(duì)一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？

價(jià)格方面：一對(duì)一補(bǔ)課的價(jià)格一方面取決于你在哪個(gè)地方，各個(gè)城市的價(jià)格是有一定差異的。另一方面取決于你找什么樣的老師，你要是找大學(xué)生，可能有幾十一小時(shí)的（具體什么大學(xué)又有區(qū)別啦）

二：孩子馬山就要高考了 想在考試前給孩子補(bǔ)補(bǔ)課 爭(zhēng)取能提高一點(diǎn)分?jǐn)?shù) 請(qǐng)

孩子的數(shù)學(xué)不是很好 是個(gè)比較內(nèi)向的女生。

首先得找薄弱學(xué)科，然后針對(duì)薄弱學(xué)科提分啊。建議先來(lái)個(gè)學(xué)科分析，能夠提分的點(diǎn)，然后再集中精力提分。個(gè)人覺得找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師比較好

南橫縣城復(fù)讀高中，高中補(bǔ)課輔導(dǎo)一對(duì)一有用嗎?

我家孩子是在海風(fēng)教育輔導(dǎo)的，以前數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)也就100出頭，現(xiàn)在提高了很多。，還有什么不明白的可以接著問(wèn)

三：高中后成績(jī)就跟不上去了，上一對(duì)一輔導(dǎo)能提高成績(jī)嗎？

我原本初中成績(jī)算是中上水平，也不知道為什么，上高中后就學(xué)得很吃力。

很多的家長(zhǎng)不想讓自己的孩子在起跑線上輸。在課余的時(shí)間會(huì)給孩子報(bào)各式各樣的輔導(dǎo)班尤其是在上了初中以后，很多家長(zhǎng)更是花大價(jià)格為孩子請(qǐng)家教報(bào)。補(bǔ)課。可以說(shuō)是孩子們學(xué)習(xí)很多，但是家長(zhǎng)發(fā)。參加初一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)后，成績(jī)還是很低，為什么呢?

到底是讓孩子去補(bǔ)習(xí)班好,還是找一對(duì)一家教好啊？高中輔導(dǎo)

我高三畢業(yè),給高中的人當(dāng)家教,一對(duì)一的,一個(gè)小時(shí)收多少錢合適？

四：高中補(bǔ)課，一對(duì)一的價(jià)格貴嗎？

以前是給孩子找的是有七八個(gè)人的小班，可是輔導(dǎo)的效果不是特別明顯。

一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)根據(jù)不同的地區(qū)、不同的老師以及不同的時(shí)間等有所差別。但高中一對(duì)一的費(fèi)用會(huì)比小班和大班要高。一對(duì)一補(bǔ)課可能在一百到三百左右，之前給孩子報(bào)的家對(duì)面的卓越教育一對(duì)一在這個(gè)范圍。

家教好還是補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一好呢？

我個(gè)人認(rèn)為假期給孩子上補(bǔ)習(xí)班還是請(qǐng)一對(duì)一家教好的話題要根據(jù)孩子的具體情況具體分析。

1、如果小孩平時(shí)上學(xué)的時(shí)候?qū)W校里的功課已經(jīng)很多了，而且還在的成績(jī)也比較好，那么我覺得好不容易放假休息，應(yīng)該給他們更多休息的時(shí)間；但又想提升一下學(xué)習(xí)成績(jī)的話，那么我建議就在假期請(qǐng)個(gè)家教一對(duì)一輔導(dǎo)一下也許比輔導(dǎo)班要好得多。

2、如何孩子有興趣，應(yīng)該尊重孩子的意見，讓他們?nèi)W(xué)一些自己感興趣的課程或參加一些輔導(dǎo)班，不要強(qiáng)迫他們?nèi)タ紟准?jí)幾星的課程。很枯燥，很乏味的一些課程，這些中國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)興趣造成不同程度的影響。

3、在假期應(yīng)該應(yīng)該培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣，要鼓勵(lì)他們，發(fā)揮他們的想象力，在完成作業(yè)的前提下，或在老師輔導(dǎo)完之后可以相應(yīng)地給孩子一個(gè)時(shí)間去獨(dú)立思考并完成一些習(xí)題。

4、不管是請(qǐng)一對(duì)一家教還是參加了什么培訓(xùn)班，我建議在假期的時(shí)候多參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)，注重性格的培養(yǎng)，身心健康，加強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。這樣也就可以減少高分低能的現(xiàn)象。。