羅城仫佬族自治縣中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)

孩子初二了物理不好，想給孩子找一位老師補(bǔ)課，哪家機(jī)構(gòu)好

物理在剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)是很重要的，我孩子就是初二時(shí)就只是85分左右，也就沒(méi)太在意，結(jié)果上了初三，成績(jī)就開(kāi)始下滑，期末考 試的時(shí)候才剛到及格。后來(lái)去學(xué)科分析老師說(shuō)孩子在剛開(kāi)始的時(shí)候知識(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致上了初三后開(kāi)始跟不上和不能很好的銜接，羅城輔導(dǎo)老師

這是老師想賺錢了啊，想賺點(diǎn)補(bǔ)課費(fèi)用 老師正常情況下會(huì)照顧 在他那里補(bǔ)課的學(xué)生 但是也要取決于孩子的興趣和狀況啊 根據(jù)實(shí)際情況定，河池羅城縣老師補(bǔ)課哪個(gè)好排行榜

陽(yáng)光藝苑比較好。補(bǔ)課老師哪里找，有很好的老師都是重點(diǎn)學(xué)校的高級(jí)老師

羅城老師補(bǔ)課，廣西河池羅城高中現(xiàn)在怎么樣

總體說(shuō)這里的老師還是比較有責(zé)任心的。

羅城初中補(bǔ)課班，我想知道廣西羅城高中15

打聽(tīng)人，這兒沒(méi)人會(huì)清楚的。去看看自己確認(rèn)才好。這樣的問(wèn)題，最妥當(dāng)還是問(wèn)學(xué)校的老師同學(xué)才好。河池市羅城高中

桂林有什么好一點(diǎn)的數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師嗎

如果你是初中的話，我覺(jué)得我蠻有希望的哈。

富川那里有補(bǔ)習(xí)

不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)歌夠空驗(yàn)改又外接故價(jià)辦了，還有個(gè)新思維教育，也是大學(xué)生辦的，廣西羅城縣家教老師

妖翻去比陳肖緩知道冇去那度

廣西河池市羅富川學(xué)在暑假中學(xué)生補(bǔ)課大多數(shù)同學(xué)反對(duì)而且還要教補(bǔ)課費(fèi)

我相信只是少數(shù)學(xué)生的意見(jiàn)，其實(shí)哪個(gè)老師都不想補(bǔ)課。宜州區(qū)初中補(bǔ)課老師在哪里找，補(bǔ)課是花費(fèi)老師們的時(shí)間和精力的，給老師們一點(diǎn)物質(zhì)方面的補(bǔ)償難道有錯(cuò)嗎？羅城縣補(bǔ)習(xí)班，難道老師的付出就不需要回報(bào)嗎？河池補(bǔ)習(xí)班老師一對(duì)一，現(xiàn)在，你們到社會(huì)上看看有誰(shuí)只付出都不需要回報(bào)的。

初二數(shù)學(xué)補(bǔ)課是校內(nèi)老師好還是上學(xué)而思好

當(dāng)然是校內(nèi)老師好?？墒?，現(xiàn)在國(guó)家禁止在職教師從事有償補(bǔ)課，如果不是熟悉的關(guān)系，老師都不敢給你補(bǔ)。建議通過(guò)熟人聯(lián)系孩子的老師補(bǔ)課

不論哪個(gè)學(xué)段的，都是校內(nèi)一線教師好，但是人家不給補(bǔ)
再看看別人怎么說(shuō)的

找柳州英語(yǔ)家教

現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)課老師魚(yú)目混雜，在給孩子找補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候要挑

可以去智勇教育。智勇教育的老師都非常幽默風(fēng)趣，而且負(fù)責(zé)任，師資力量強(qiáng)大。它還被稱為“不刷題俱樂(lè)部”不使用題海戰(zhàn)術(shù)，不讓孩子們每天十二小時(shí)瘋狂做題，透支他們。智勇教育首創(chuàng)“研究性學(xué)習(xí)+項(xiàng)目制學(xué)習(xí)”教學(xué)體系”，帶領(lǐng)百萬(wàn)孩子們逃離題海

或許可以

王夫之以自己先輩的家教為例子，說(shuō)明王氏先輩提倡的“家教從嚴(yán)”

故學(xué)者在先定其情，而教者導(dǎo)之以順?！币簿褪钦f(shuō)，教師必須順應(yīng)學(xué)生的情感和興趣，加以引導(dǎo)，使之樂(lè)學(xué)，而不能一味強(qiáng)迫學(xué)生勤勉刻苦

淘寶網(wǎng)，萬(wàn)千自考輔導(dǎo)班培訓(xùn)

桂林有哪些比較好的補(bǔ)課

另外，推薦一個(gè)不錯(cuò)的網(wǎng)站：旅燕網(wǎng)

自己學(xué)校的老師補(bǔ)課是不是比在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課要好啊

可是我感覺(jué)找自己學(xué)校的老師補(bǔ)課很尷尬，我覺(jué)得我會(huì)拘謹(jǐn)

還是別的老師好，他們不認(rèn)識(shí)你，特別是針對(duì)中等生，能一視富川，且自己內(nèi)心也能用心；至于理科，只有耐心多做題

初中的話單獨(dú)補(bǔ)課可能好一點(diǎn)，不然高中你會(huì)很苦惱的，說(shuō)實(shí)話教自己的老師補(bǔ)課更好一點(diǎn)，但是他不太可能給你單獨(dú)補(bǔ)課

如果經(jīng)濟(jì)條件支持的話，還是找別的老師補(bǔ)課比較好些。找一些比較靠得住的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)或者老師，教起來(lái)會(huì)比較有耐心，一對(duì)一，針對(duì)性，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，效果不錯(cuò)。選自己學(xué)校的老師，換做我，也覺(jué)得不大好意思，要是自己不會(huì)，又不敢放開(kāi)膽子問(wèn)咋整…

補(bǔ)課是學(xué)校老師上的、不敢松懈
補(bǔ)習(xí)班是自己去找的