在桂林市高一高二120——150元，高三150——300元。你在哪個(gè)地方呢

興安縣塘區(qū)高1補(bǔ)課1對(duì)1需要多少錢

高中老師給姐姐家的孩子補(bǔ)課要多少錢一個(gè)小時(shí)

第一根據(jù)平時(shí)的價(jià)格從30元到200元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，大家一起，普通的老師大概30元，4個(gè)人到5個(gè)人一起是50，二對(duì)一100，一對(duì)一200，同樣老師的水平也有關(guān)系普通高中的老師像以上人群，重點(diǎn)或水平很高的老師大概1000塊，情況應(yīng)該是這樣

高三時(shí)孩子非常關(guān)鍵的一年，對(duì)于基礎(chǔ)差，成績不穩(wěn)定的學(xué)生，應(yīng)該提前一步進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，桂林市捷登教育有專門的高三一對(duì)一輔導(dǎo)課程，針對(duì)考生在學(xué)習(xí)中的不同問題，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，后期還有學(xué)管老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，保證孩子的成績穩(wěn)步提升

請(qǐng)問補(bǔ)一門化學(xué)需要多少錢高一的化學(xué)。要是補(bǔ)兩門要多少錢呢

現(xiàn)在補(bǔ)課費(fèi)大約100塊錢1個(gè)多小時(shí)吧，我覺得你很明智呢，高一就開始抓緊學(xué)習(xí)了，高中我覺得應(yīng)該抓緊一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，如果該子不是很聰明就要用刻苦來彌補(bǔ)

請(qǐng)問一對(duì)一的教學(xué)輔導(dǎo)是多少錢一個(gè)小時(shí)啊，多少錢一天

學(xué)大會(huì)為每一位報(bào)名參加學(xué)大1對(duì)1輔導(dǎo)特訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)能力、學(xué)科特點(diǎn)等多維度的綜合學(xué)科測評(píng)，再由專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)科學(xué)診斷結(jié)果為每一位學(xué)生量身定制的有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃和補(bǔ)習(xí)策略

高一1對(duì)1補(bǔ)習(xí)收費(fèi)，高中一對(duì)一補(bǔ)課一節(jié)多少錢

這個(gè)好像不一定關(guān)鍵看你請(qǐng)的是什么類型的老師從100到2000不等的價(jià)位

高中的一對(duì)一補(bǔ)課太貴了，現(xiàn)在高中一對(duì)一補(bǔ)課多少錢一個(gè)小時(shí)

要看是班課輔導(dǎo)還是一對(duì)一輔導(dǎo)，班課幾百到3000一門不等，一對(duì)一100-200多元一小時(shí)不等，中小學(xué)輔導(dǎo)99%家長推薦馬思特，效果好，提分快！品牌，桂林市地區(qū)近50大校區(qū)，專職教師培訓(xùn)，十佳課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)！押題準(zhǔn)，提分快！中小學(xué)輔導(dǎo)選擇名校效果質(zhì)

補(bǔ)課一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高中，現(xiàn)在高中老師一對(duì)一補(bǔ)課多少錢一節(jié)課

這個(gè)是分學(xué)校的，在我們桂林市，重點(diǎn)高中一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)是1500以上

現(xiàn)在高中一對(duì)一補(bǔ)課多少錢一個(gè)小時(shí)？桂林市高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪好

初中高中都差不多是30元一小時(shí)、一節(jié)課一般兩小時(shí)

因人而異吧，還得看老師的水平，桂林市的話，150左右一節(jié)差不多了

你那是一對(duì)一得話 還要看那老師什么學(xué)校的 還有事幾年級(jí)補(bǔ)課 300遠(yuǎn) 不算太貴

您是哪個(gè)地區(qū)的？在桂林市的話大學(xué)生70-150元/小時(shí)不等，專職教師200-500元/小時(shí)不等

作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到：

1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的

2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問題的途徑和方法

3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生

4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)