初升高補(bǔ)課半個(gè)月還是1個(gè)月比較好

我的回答是不補(bǔ)課更好。

初中升高中，雖然都說(shuō)是學(xué)習(xí)的東西變多了，會(huì)不適應(yīng)。

補(bǔ)課，可以網(wǎng)上給你免費(fèi)補(bǔ)，如果你需要

廣西三江補(bǔ)課，一般出生后立即注射，這樣才能起到比較好的保護(hù)作用，滿一個(gè)月時(shí)可以再注射一次

初升高銜接有必要補(bǔ)課嗎

孩子剛中考完要升高一了有必要補(bǔ)課嗎

補(bǔ)課肯定開學(xué)了就不會(huì)太吃力了，孩子腦子快的話可能沒(méi)什么用，孩子基礎(chǔ)不好或者學(xué)習(xí)吃力的話還是報(bào)一個(gè)吧也花不了多少錢，2025中考新政策

三江附近的補(bǔ)習(xí)班

我家孩子中考成績(jī)一般吧，但是平常學(xué)習(xí)就比較吃力，怕他升了高中跟不上就讓她和同學(xué)一塊在成達(dá)上了高一先修，有同學(xué)一塊還挺樂(lè)意待的，2025年新中考政策

三江哪里補(bǔ)習(xí)好

孩子要是成績(jī)不好的話最好還是報(bào)個(gè)班吧，三江初中補(bǔ)習(xí)班

三江縣初中排名

初升高補(bǔ)課有勝次必要嗎

適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課可以幫助學(xué)生更快地融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。初升高補(bǔ)課有必要嗎，綜上所述黑個(gè)勞環(huán)洋其必要性。它不僅有助于知識(shí)的銜接和學(xué)習(xí)方法的

初三假期應(yīng)該補(bǔ)習(xí)高中預(yù)科班嗎

我覺(jué)得沒(méi)有必要，花=免延龍寬觀船草穩(wěn)二花了=錢還聽的稀里糊涂的，還不如復(fù)習(xí)一下以前的知識(shí)，打好基礎(chǔ)！2025三江縣初升高補(bǔ)課好嗎怎么樣，有時(shí)間也可以讀一些課外書，增加自己知識(shí)的廣度，這對(duì)將來(lái)的發(fā)展很有好處。三江縣有哪幾家補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

初升西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班

家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該充分考慮上述因素，并結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)

初升高有必要補(bǔ)課嗎

家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇時(shí)需要謹(jǐn)慎。應(yīng)該選擇那些能夠提供高質(zhì)量教學(xué)、注重個(gè)性化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。綜上所述，初升高補(bǔ)課有一定的必要性，特別是對(duì)于那些希望在高中階段取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生來(lái)世說(shuō)。然而，是否補(bǔ)課以及選擇哪種補(bǔ)習(xí)方式，還需要根據(jù)學(xué)生的具體情況和家庭的實(shí)際情況來(lái)決定

初三升高一的暑假學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的利與弊

但是去補(bǔ)課覺(jué)得來(lái)之不易的暑假就不可挽回了 也很可惜

高一的課程跟初中的差別有點(diǎn)大，我當(dāng)年物理沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，到了高一下學(xué)期才跟上。如果你初中基礎(chǔ)很好，適應(yīng)性高，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)必要補(bǔ)習(xí)，如果基礎(chǔ)不是太好，適應(yīng)性不是很高的話

建議還是去，高中題很深。提前知道為以后打基礎(chǔ)

如有疑問(wèn)

我覺(jué)得你如果英語(yǔ)不是很好的話去補(bǔ)一下英語(yǔ)，高中的英語(yǔ)和初中的有銜接，有些難度，而且對(duì)高中生來(lái)說(shuō)也很重要。物理、化學(xué)、生物和初中聯(lián)系的不是很緊，我覺(jué)得沒(méi)必要補(bǔ)，數(shù)學(xué)剛開始就是學(xué)的是函數(shù)，那要看你數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣，如果不是很好的話也去補(bǔ)

初升高有必要補(bǔ)課嗎

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。距離升入高中只有一個(gè)月的時(shí)間，在這短短的一個(gè)月里，孩子學(xué)到的只能是一些皮毛知識(shí)。而且初升高銜接課講的內(nèi)容也大多數(shù)補(bǔ)課需謹(jǐn)慎。學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度才是最關(guān)鍵積房鹽的，一個(gè)孩子只要學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)蘇樹態(tài)度端正了，那么他就能會(huì)主動(dòng)的看待補(bǔ)課這個(gè)問(wèn)題