如何給小學六年級復習

首先是重點的字，詞。小學的語文沒什么可教的。

小學六年級了

從而更有針對性地進行復習。保持良好心態(tài) 保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠取得好成績。遇到困難時，不要輕易放棄，而是要勇于面對并尋求解決辦法。同時，也要注意休息和放松，避免過度緊張和焦慮。以上就是針對小學六年級學生的一些建議和方法，希望對你有所幫助

如何上好六年級的復習課

高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復習好。
要學會整合知識點。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分

要從實際出發(fā)，有針對性；要有助于學生舉一反三，觸類旁通，具有啟發(fā)性。

認真考慮教學方法
絕大部分的時間里，復習課采用的是我們傳統(tǒng)的教學模式：教師在上面講，學生在下面聽。

這樣就導致有些學生的積極性不高，上復習課感覺很輕松，教學效果自然就不好。

同時要處理好講與練的關系，根據(jù)不同的教學內容，采用不同的教學方法，可以以講為主，也可以以練為主。

認真配置好課內外的練習題。

因此對于復習課要求學生既要認真完成課堂練習，也要認真做好課外習題。

教師在選擇課內外練習題時，要認真篩選，決不能草率從事，掉以輕心。

階段性測試。

階段性測試是檢驗教師知道是否偏離，學生是否真正掌握的最好途徑。

最后，根據(jù)本班學生實際情況，采取因材施教、因人而異的教學方法。

祝你工作愉快！取得優(yōu)異成績

小學六年級數(shù)學怎么復習

我覺得你可以多看看試卷，試卷里，自己做錯了哪道題，就重新做一遍，再找相同類型的題目做=一=做，.(以前六年級時老師說的)(復習別太緊張啦，不然就會事倍功半

我小學6年級下學期，想好好學習了，考個好中學

而數(shù)學，把3~6年級的作業(yè)盡量找出來，然后把錯的題目抄一次，再在其他本子上面做。英語如果語法不會，就把每個語法都寫一個例句，然后把例句背起來。至于英語作文，我考試時是考6年級的，如果你們老師有說大概是考幾年級的作文，那就把該年級的每個單元測驗的作文都背起來，那就可以了。復習時最好不要一時做這樣，一時做那樣。還有一個建議，就是買一些鞏固練習的書來做，要是你是成績較好，想考好中學，那就買一些提升類型（就是比課本內容深奧一些）的書籍。
希望以上意見對你有用

好好學習就行，上課作業(yè)認真

記住！學校只是外因！不過你想好好學習了，那是個好事！先鼓勵一下…

其實那個學校都行的 初中有個學風好的班就行 但高中就要重點了
再看看別人怎么說的

對自己薄弱的地方進行完善，查漏補缺，有針對性的去復習