復(fù)習(xí)方法初中（復(fù)習(xí)方法）

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán)。不少同學(xué)認(rèn)為，復(fù)習(xí)就是為了考試，只在臨考前才進(jìn)行復(fù)習(xí)有的同學(xué)認(rèn)為，復(fù)習(xí)就是簡(jiǎn)單的重復(fù)，因此，他們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)很少開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行積極的思維活動(dòng)。有些學(xué)生總抱怨自己記性太壞，學(xué)過(guò)的知識(shí)，到了該用的時(shí)候卻想不起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心。有些學(xué)生則認(rèn)為，學(xué)過(guò)的東西反正要忘，早記沒(méi)用，寄希望于考前突擊。但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了，又記不過(guò)來(lái)，感到很煩惱。影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)下來(lái)，難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過(guò)復(fù)習(xí)，自己檢查出來(lái)及時(shí)補(bǔ)上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)中的漏洞和欠缺，都及時(shí)得到了補(bǔ)足，因此，他們的知識(shí)總是比較完整的。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張“知識(shí)之網(wǎng)”。復(fù)習(xí)應(yīng)注意什么 復(fù)習(xí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。在復(fù)習(xí)時(shí)，從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，盡量選擇與課文關(guān)系密切的內(nèi)容來(lái)復(fù)習(xí)。另外，每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，量要適當(dāng)，要注意語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科之間的交錯(cuò)進(jìn)行，盡量不要針對(duì)一門學(xué)科集中較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，否則容易引起疲勞

怎樣學(xué)好高中地理我憑祥一，地理很難，上冊(cè)的大氣都不會(huì)

我憑祥一，地理很難，上冊(cè)的大氣都不會(huì)，時(shí)區(qū)什么的

相信有不少人跟我一樣，初中地理沒(méi)有認(rèn)真學(xué)好，只能到高中再?gòu)念^來(lái)學(xué)。學(xué)了地理之后，覺(jué)得自己長(zhǎng)了 不少知識(shí)。而對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的“地理盲”卻是格外新鮮有趣的。教我們 地理的黃國(guó)華老師是個(gè)全能型的“才子”。上他的課總能給我們一種特別充實(shí)的感覺(jué)。我 們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識(shí)從耳邊溜走。我們總是不停地聽(tīng)著、記著，一堂課下來(lái)，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番“狂補(bǔ)”，要不這些基 本的地理常識(shí)我們不知要到什么時(shí)候才能學(xué)到呢！? 學(xué)地理最重要的是細(xì)心。復(fù)習(xí)的時(shí)候最好是能騰出一塊完整的 時(shí)間系統(tǒng)地讀。先讀圖。通 過(guò)平時(shí)的應(yīng)用加深印象，省去復(fù)習(xí)的時(shí)間。? 再有就是看書。一般只要是你以前不懂的，看的時(shí)候印象就比較深。在學(xué)自 然地理時(shí)，理解的東西會(huì)多一些，因?yàn)檫@部分已經(jīng)有點(diǎn)接近理科的東西了，但只要肯花時(shí) 間多想一些問(wèn)題，學(xué)起來(lái)也不會(huì)太難。在 高考前的那段時(shí)間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當(dāng)前時(shí)事聯(lián)系起來(lái)的內(nèi) 容。憑祥某個(gè)特定的地區(qū)，或者是環(huán)境污染這一類的問(wèn)題等等。只要你鉆進(jìn)去了，就會(huì)發(fā) 現(xiàn)地理其實(shí)是很有意思的。如果對(duì)它感興趣了，還怕學(xué)不好嗎？例如拿到一道時(shí)事政治題，就可以想 想，它發(fā)生在什么地方，與該地方的地理特征有聯(lián)系嗎？該事件是否有什么歷史淵源？從 政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。養(yǎng)成這種思考的習(xí)慣，不久 你就可以在這幾科中來(lái)去自由了。不過(guò)這一切還是要建立在你已經(jīng)掌握好單科知識(shí)的基礎(chǔ) 上，單科都沒(méi)有掌握好，哪里還能談什么聯(lián)系呢？所以這也就更強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)的重要 性。平時(shí)就要注意把知識(shí)一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話有 可能會(huì)摔得很慘。高中是一片沃土，只要灑下辛勤的汗水，就必定有豐收的一天。從現(xiàn)在 就開(kāi)始準(zhǔn)備吧，把你的腳步邁得堅(jiān)實(shí)再堅(jiān)實(shí)些，祝你“笑傲考場(chǎng)”