想找一對(duì)一的補(bǔ)課班，有沒(méi)有好的可以推薦的？

不要補(bǔ)了，其實(shí)補(bǔ)課考了高分，就算當(dāng)了狀元，上了最好的大學(xué)，出來(lái)也不一定就是成功的人。一個(gè)人最重要的是內(nèi)心的健康，性格的培養(yǎng)，有一技之長(zhǎng)就好了，不要以功課的分?jǐn)?shù)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我以前學(xué)習(xí)不好，嚴(yán)重偏文，理科高考不及格

一對(duì)一哪個(gè)英雄強(qiáng)，一對(duì)一哪里補(bǔ)課比較好？

選你家那邊比較有名氣的吧，像我這邊就有星火，學(xué)大，等比較不錯(cuò)的，這樣就縮小了范圍，然后在在這些里面篩選一下。

柳州魚(yú)峰區(qū)假期哪里有補(bǔ)習(xí)班，柳州有哪些補(bǔ)課的地方？

開(kāi)學(xué)就要讀高中了，想利用暑假補(bǔ)課，補(bǔ)高一的課程，預(yù)習(xí)班。

我是柳高的，作為過(guò)來(lái)人，勸你不要操之過(guò)急 因?yàn)楦咭徽n程進(jìn)度本來(lái)就不快，如果你都學(xué)過(guò)了，又會(huì)想往下學(xué)，兩頭不到岸，會(huì)不扎實(shí)。而且高二就分文理，你要補(bǔ)哪科？ 如果你覺(jué)得假期被荒廢，勸你補(bǔ)一點(diǎn)英語(yǔ)，反正都用得到。

魚(yú)峰區(qū)補(bǔ)課一對(duì)一哪個(gè)好點(diǎn)，補(bǔ)習(xí)班選擇一對(duì)一好，還是一對(duì)多好？

孩子去外地讀書(shū)之后就不適應(yīng)，很多都跟不上。見(jiàn)隔壁屋的女兒也去補(bǔ)習(xí)

一對(duì)一高中輔導(dǎo)班是一種對(duì)于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。

柳州市魚(yú)峰區(qū)附近補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一補(bǔ)課哪里好？

現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)很難幫助孩子選擇出適合孩子且教學(xué)質(zhì)量好一點(diǎn)兒的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其實(shí)只要注重幾點(diǎn)，家長(zhǎng)就能選擇出好的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一所好的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定是正規(guī)的負(fù)責(zé)任的，師資力量強(qiáng)大的

柳州魚(yú)峰區(qū)補(bǔ)課一對(duì)一哪個(gè)好點(diǎn)，柳州一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格

柳州市魚(yú)峰區(qū)哪里有補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一補(bǔ)課哪些機(jī)構(gòu)靠譜

孩子上初三，對(duì)學(xué)習(xí)很沒(méi)有興趣，之前在學(xué)校補(bǔ)課，感覺(jué)沒(méi)什么變化。

作為家長(zhǎng)，我結(jié)合最近對(duì)孩子的觀察，就現(xiàn)階段學(xué)生應(yīng)如何正確對(duì)待補(bǔ)課談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、冷靜頭腦，客觀分析是否應(yīng)該補(bǔ)課。不要因?yàn)檫M(jìn)入高三了，在時(shí)間的影響之下，在周?chē)h(huán)境的感染之下，隨波逐流，也加入補(bǔ)課的大軍里去。

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

根據(jù)個(gè)人情況選擇。所謂一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師一對(duì)一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式，是重點(diǎn)校一線教師和名校大學(xué)生兩種師資相互補(bǔ)充的一種課外輔導(dǎo)體系，由心理老師激發(fā)斗志

請(qǐng)問(wèn)，一對(duì)一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？

我覺(jué)得蠻不錯(cuò)的，侄女就在樸勝教育選的就是一對(duì)一輔導(dǎo)，剛開(kāi)始去的時(shí)候，就語(yǔ)文一直都是乙，現(xiàn)在考試已經(jīng)是甲了，重要的是孩子自己寫(xiě)作有很大的進(jìn)步。