一、梧州市二年級語文下學(xué)期每周一練試題 含答案。

內(nèi)容提示: 廣西省梧州市小學(xué)二上數(shù)學(xué) 300 解答題沖刺訓(xùn)練 一、解答題 1 1 .壯壯可能在什么時間去踢足球?圈一圈。2 2 .金秋十月

梧州市的

第二實驗小學(xué)好好還是工廠路小學(xué)好？

二、梧州市2年級沖刺1對1怎么選，梧州市二中各方面條件怎么樣？

給點意見，八中好還是二中比較好？ ！

我也是二中的畢業(yè)生·！八中是封閉式管理··二中以前是不怎么樣··不過經(jīng)過了一段時間的休整·無論在教育模式上·還是師資上·都是不可同日而語··！供參考

廣西梧州市2年級沖刺1對1怎么選

三、廣西梧州市二年級下冊語文期末復(fù)習(xí)試卷A卷。

廣西梧州市二年級下冊語文期末復(fù)習(xí)試卷 A 卷 姓名:___ 班級:___ 成績:___ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一

我想知梧州市的

第二實驗小學(xué)好好還是工廠路小學(xué)好？

我就是

第二實驗小學(xué)畢業(yè)的。其實。嗯嗯

第二實驗小學(xué)資源要充分一些啊里面很多設(shè)施都很齊全的而且是一間很有名的小學(xué)如果是按照路段來選的話我覺得近的小學(xué)對小孩子比較適合..

小學(xué)一二年級的學(xué)生如何復(fù)習(xí)呀？

1、夯實語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較，增強學(xué)生的記憶力。對學(xué)生進行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。

2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住《語文園地》的練習(xí)特點，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。

3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。、

4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

復(fù)習(xí)策略：

復(fù)習(xí)難點是幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。

1、漢語拼音：立足讓學(xué)生進一步熟悉和練習(xí)鞏固。

2、字 詞：復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法（加一加、減一減、換一換、合一合等）。辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語境，設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進行一些口答或者書面的填空。

3、句子：通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。

4、積累：避免太枯燥，可以做一做趣味性的游戲，讓學(xué)生進行找朋友的搭配練習(xí)或讓學(xué)生進行書面的補充填空，也可以讓學(xué)生照樣子來說一說。

5、閱讀：閱讀的復(fù)習(xí)其實可以說是各個復(fù)習(xí)知識要點的一個綜合體現(xiàn)。復(fù)習(xí)階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)。正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。結(jié)合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。運用指定的符號在文中找到要求的語句。在文字材料中，尋找問題的答案。展開想象，感受語言的優(yōu)美，進行語言的積累。

6、寫話：本冊的寫話復(fù)習(xí)，重點要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點：1）仔細觀察畫面，弄懂圖意。2）積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。3）根據(jù)表達的需要，學(xué)會使用逗號、句號、問號和感嘆號。4）認真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。

四、復(fù)習(xí)的安排

復(fù)習(xí)進度：

第一階段：從12月10日——12月19日 共計8天。（邊上新課邊查漏補缺。）

練習(xí)看拼音寫詞語、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、

第二階段：從12月21日——12月30日，共計8天。（分單元逐步復(fù)習(xí)）

12月22日

第一單元 美麗的秋天

12月23日

第二單元豐富多彩的學(xué)校生活

12月24日

第三單元熱愛祖國

12月25日

第四單元怎樣看問題，想問題

12月26日

第五單元友好相處、團結(jié)合作

第六單元關(guān)愛他人

12月29日

第七單元保護環(huán)境、愛護動物

12月30日

第八單元熱愛科學(xué)

第三階段：1月份考前階段。（歸類復(fù)習(xí)）

1、字詞部分：查字典、填上適當?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等

2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等

3、寫話：整理句序、看圖寫話等

4、綜合練習(xí)

5、模擬試題

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