貴港初三家教補(bǔ)習(xí)班怎么選，初三補(bǔ)習(xí)班怎么選？

看你要找什么樣初三輔導(dǎo)班吧，我女兒在初三的時(shí)候，其它科成績都很不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)成績一般?？紤]到中考想沖一下重點(diǎn)高中，就幫她報(bào)了卓越博達(dá)教育的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，他們有狀元班和精英班的，我女兒在狀元班。那的老師都是從名校請(qǐng)過來的，很有帶初三輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)。他們特別注重開發(fā)學(xué)生的思維和激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生分析和梳理中考考點(diǎn)。還有特別好的一點(diǎn)，就是會(huì)根據(jù)孩子的易錯(cuò)點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。

我和卓越教育的老師聊了很多，其中有三點(diǎn)，我覺得挺好的。一，階梯教學(xué)，逐層遞進(jìn)。他們強(qiáng)調(diào)邏輯思維的培養(yǎng)，運(yùn)用搭梯子的教學(xué)方法幫助學(xué)生把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)切分成多個(gè)臺(tái)階，逐層遞進(jìn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。二，小組合作，發(fā)散思維。那采用”四合一”小組合作教學(xué)形式，通過情景模擬、角色扮演或頭腦風(fēng)暴的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三，動(dòng)畫教學(xué)，生動(dòng)高效。課堂上是動(dòng)畫視頻教學(xué)，通過風(fēng)趣幽默形象動(dòng)畫小視頻攻破知識(shí)點(diǎn)；通過幾何工具動(dòng)態(tài)直觀的解讀壓軸題，突破壓軸難點(diǎn)，發(fā)散幾何思維。

孩子整個(gè)初三都在那上輔導(dǎo)班，那段時(shí)間感覺她的變化真的很大，上課回來后還主動(dòng)跟我講起輔導(dǎo)班的事情。后來，她中考數(shù)學(xué)考得很不錯(cuò)，超出了我們的預(yù)期，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)在華僑中學(xué)上課了。

急~~ 請(qǐng)問準(zhǔn)初三的學(xué)生要想補(bǔ)課應(yīng)選擇哪種方式？

一、孩子初三了,成績不理想,是找個(gè)家教好呢,還是報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班呢？

建議找個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的家教，輔導(dǎo)班人數(shù)也不少，老師還是管不過那么多學(xué)生來的！

初中英語家教,怎樣選擇合適的初中英語家教老師呢？初三家長

首先，如果學(xué)員的基礎(chǔ)很差，不太建議去培訓(xùn)班上那種10個(gè)人以上的課。建議參加1至6位學(xué)員的小班課程。

其次，如果選擇一對(duì)一的家教到家里教學(xué)員，那么：首先要根據(jù)學(xué)員的性格選擇能跟學(xué)員溝通的家教，如果學(xué)員的基礎(chǔ)很差，思維較慢，也很少主動(dòng)和人交談，一定要幫學(xué)員選擇比較有耐心、體貼、開朗的家教；其次，由于您說的是初三，那么要選擇有初一到初三家教經(jīng)驗(yàn)的老師，并且該老師教過的學(xué)員中，最少有一位曾連續(xù)1年在該家教的輔導(dǎo)下系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，這樣才證明這個(gè)家教能長期教，并且知道怎樣系統(tǒng)地給學(xué)員安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、初中補(bǔ)習(xí)班怎么選擇？

上初二，準(zhǔn)備初三了，成績還是很一般，想報(bào)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一下。

很多學(xué)生步入初中的大門就會(huì)覺得學(xué)習(xí)壓力很大，科目增多，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得比較重?？恐鴮W(xué)校上課根本消化不了這些知識(shí)，所以就會(huì)有人求救補(bǔ)習(xí)班，但補(bǔ)習(xí)班那么多，初中補(bǔ)習(xí)哪里好呢？下面分享幾個(gè)我選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)

貴港初三家教補(bǔ)習(xí)班怎么選，

南寧高三補(bǔ)習(xí)