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一、高一補(bǔ)課一對(duì)一好還是多人班好，高三復(fù)習(xí)是找家教好？還是去上補(bǔ)習(xí)班好

我補(bǔ)過習(xí)，按照我的見解還是補(bǔ)習(xí)比較好，原因如下：1），有良好的氛圍.你看著大家一起上進(jìn)，一起拼搏，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)你的學(xué)習(xí)動(dòng)力.2），上補(bǔ)習(xí)班的老師都是具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，可以讓你更好的復(fù)習(xí).3），假如你請(qǐng)家教的話，會(huì)有一定的依賴性，對(duì)你

高三學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，高三學(xué)生報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班有用嗎

如果資金充裕的話，應(yīng)該是有比沒有好，成績(jī)就是用錢與汗水堆出來的

家教和補(bǔ)習(xí)班那個(gè)好，要看你自己的具體情況

如果你就是某一門瘸腿，則可在家找好的家教，惡補(bǔ)

如果你不能很好安排自己的復(fù)習(xí)，也不能準(zhǔn)確知道你自己的不足，或你哪科都會(huì)有些問題，則最好參加復(fù)習(xí)班

不過再?gòu)?fù)習(xí)班里，你要會(huì)控制自己。不要被老師對(duì)你已經(jīng)會(huì)了的問題過多浪費(fèi)時(shí)間

高三英語家教聯(lián)系方式/欽州市學(xué)大1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班好不好

學(xué)^大教育當(dāng)然不錯(cuò)了，影響力很大的家教服務(wù)機(jī)構(gòu)啊。他們的老師很專業(yè)所以收費(fèi)較高，但還在外面的接收范圍內(nèi)，為了孩子的未來，還是值得的

高三學(xué)生補(bǔ)課是補(bǔ)網(wǎng)課好還是一對(duì)一好，高三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好

高三一對(duì)一輔導(dǎo)戴氏教育挺不錯(cuò)的，十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，師資力量雄厚，一家個(gè)性化的教學(xué)機(jī)構(gòu)，根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況有針對(duì)性的去給孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，讓孩子每天的學(xué)習(xí)和生活有規(guī)律的進(jìn)行

二、高三脫離學(xué)校一對(duì)一補(bǔ)課,效果怎么樣？哪里高三全日制好

得看愿不愿意學(xué)，還有吃不吃得了苦，然后就是選到好的機(jī)構(gòu)，畢竟學(xué)生是主體，學(xué)生不學(xué)的，老師再好也沒用，但是學(xué)生想學(xué)，老師不好也是白搭，我的孩子高三是在欽州市211教育學(xué)的，我不能說好的不得了，但是是我孩子補(bǔ)課以來，效果很不錯(cuò)的，而且真正

三、高三成績(jī)還是很差,參加一對(duì)一補(bǔ)課還是班課呢

每個(gè)有每個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，集體補(bǔ)課價(jià)格比較低，大家一起上課學(xué)期氣氛濃，但是缺點(diǎn)也很明顯，因?yàn)闀?huì)受其他孩子的影響，老師無法照顧每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)度，這樣的補(bǔ)課方式比較適合自覺性較強(qiáng)的學(xué)生，而一對(duì)一補(bǔ)課老師的注意力會(huì)集中在孩子的身上，更能根據(jù)孩子

高三補(bǔ)課班一對(duì)一好不好

家教，人一定不能多，最好一個(gè)人，盡量請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)老師，挑一些具有代表性的題目做

有沒有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個(gè)混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

有一定得作用 一個(gè)看你是不是用心學(xué)習(xí) 另一個(gè)看對(duì)方 是否真材實(shí)料

四、高三四十天一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，高三一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

高三的時(shí)候去上一對(duì)一補(bǔ)課，效果是非常好的。2113因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候5261學(xué)生的學(xué)習(xí)非常緊張，任何有效的指導(dǎo)都能在最后提高成績(jī)。而正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一的4102輔導(dǎo)老師都是具有多年1653高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)高考的知識(shí)點(diǎn)有著詳細(xì)的把握。能針對(duì)高考生的學(xué)