我兒子高二想利用暑假補(bǔ)習(xí)英語,南寧有哪些比較好的英語補(bǔ)習(xí)班

南 寧哪家一對一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)比較好？學(xué) 大教育教學(xué)效果如何

南寧高中補(bǔ)習(xí)班好的推薦.高一地理歷史一對一弱科補(bǔ)強(qiáng)

南寧市1對1補(bǔ)課高二補(bǔ)習(xí)班怎么樣

高中1對1補(bǔ)課價(jià)格，南寧市的那個(gè)參加高考補(bǔ)習(xí)班好

原來有的，現(xiàn)在不知道，好象原來是二中老師教的。其他的東葛路的精英學(xué)校，三中的補(bǔ)習(xí)班，你可以問問看

如果你是一個(gè)自制力比較強(qiáng)的人的話，那么我建議你不要參加這種補(bǔ)習(xí)班，首先你的學(xué)習(xí)時(shí)間是由別人支配的，感覺不自由，你不能將學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分配，其次你不覺得如果你在學(xué)習(xí)時(shí)旁邊有一個(gè)什么也不干的人很別扭嗎？ 但是如果你自認(rèn)為自制力比較差的話，那么你就真的需要有人在旁邊督促你學(xué)習(xí)了，如果是這樣的話我建議你要好好跟你的老師溝通一下讓他了解你的不足，你想提高的科目

南寧高三一對一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，一對一補(bǔ)習(xí)有效果嗎

肯定有啊，一對一的話只解決那一個(gè)學(xué)生不會的地方，針對性特別強(qiáng)，而且孩子哪不會也能直接問，效率高，就專補(bǔ)不會的地方，我家孩子原來在瑞德特上過一段時(shí)間的一對一，效果就特別好

在線一對一輔導(dǎo)打破時(shí)間空間限制。線上一對一輔導(dǎo)擺脫了時(shí)間空間的限制，在學(xué)校時(shí)間之外成功對接起師生兩端，避免了上課途中的來回奔波，極大地提高了效率，還避免了途中或者教學(xué)場所可能發(fā)生的安全問題

一對一效果還是比較好的，可以針對你的具體情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是不管是什么樣的輔導(dǎo)？最終還是要依靠個(gè)人的努力

現(xiàn)在的小學(xué)一年級的老師收取學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)合法嗎

主要是看對你適不適合的

你要結(jié)合自身情況來挑

可以看下2對1的

身邊聽過很多學(xué)生補(bǔ)課去一對一,靠譜嗎？提分明顯不

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神韻書法學(xué)堂有個(gè)一玄老師有30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，我孩子初一在那里學(xué)書法，現(xiàn)在不用補(bǔ)課

這。應(yīng)該問那些參加過補(bǔ)習(xí)的同學(xué)啊，看看他們的切身感受

南寧老師1對1課程收費(fèi)是多少，南寧瑯東這邊的補(bǔ)習(xí)哪一個(gè)會比較好

南寧高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，戴氏教育吧 環(huán)境特別好我很喜歡高二輔導(dǎo)

還行。不過一對一最好在家中，這樣不會感覺到緊張，而且有助于學(xué)習(xí)

南寧市高中一對一輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)，學(xué)大一對一補(bǔ)習(xí)效果好嗎？該怎么判斷

要是具體情況而定 有的同學(xué)自制力挺強(qiáng)的就不需要額外的補(bǔ)習(xí) 但是大多數(shù)同學(xué)需要一種大家共同學(xué)習(xí)的氛圍要有人來進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí) 就好比已進(jìn)入社會的人 在問及是否愿意從新再讀一次高三多數(shù)人選擇了愿意 其實(shí)需要的知識一種感覺而已

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