欽南區(qū)高中復(fù)讀1對(duì)1輔導(dǎo)好不好，高一復(fù)讀好嗎

到了高中想好好學(xué)來(lái)著，但我就。

這個(gè)我最有發(fā)言權(quán)：

不贊成你高一復(fù)讀

1.高一的知識(shí)沒(méi)你想的那么難，只要你平時(shí)翻翻書(shū)，不會(huì)的問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師完全可以自己趕上去的，像物理化學(xué)這兩科都還沒(méi)接觸到難的東西，完全來(lái)的及趕，現(xiàn)在才六月份，離9月份開(kāi)學(xué)還有三個(gè)月，只要你想學(xué)，肯定能學(xué)完。

2.你說(shuō)你自己很難靜下心來(lái)讀書(shū)，這個(gè)性格和我很像，即便是你復(fù)讀了，照樣是很難靜下來(lái)讀書(shū)！別指望復(fù)讀那一年你能提升多少成績(jī)。要想使成績(jī)提高上去，就要找到問(wèn)題所在，你的問(wèn)題就在于自己無(wú)法控制自己，所以從這方面開(kāi)始改，給自己定個(gè)目標(biāo)，一定要相信天道酬勤，然后按照自己的計(jì)劃一步一步走，有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，能成為全班

第一其實(shí)很簡(jiǎn)單！

3.從現(xiàn)在開(kāi)始，放棄任何時(shí)候復(fù)讀的想法！人這一生總共才多少年，你就舍得花費(fèi)兩年時(shí)間去做別人一年的事情嗎？ 你知道安東尼羅賓是怎么成功的嗎？ 別人一年所做演講的數(shù)量和他兩個(gè)星期做的演講一樣多！也就是他演講一個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)就是別人演講兩年的經(jīng)驗(yàn)！要想比別人強(qiáng)就要做的比別人多！

4.對(duì)于英語(yǔ)，多讀課文，一想到自己英語(yǔ)差就去讀英語(yǔ)課文，不要死背單詞，把課文的意思搞懂讀的滾瓜爛熟，你想英語(yǔ)不好都難！

我曾經(jīng)是班里的倒數(shù)

第一，痞子學(xué)生，以很差很差的成績(jī)考上了一個(gè)很一般很一般的大專(zhuān)，我沒(méi)你悟的早，到了大學(xué)我才開(kāi)始難過(guò)，但我沒(méi)想著要回讀，而是努力學(xué)習(xí)，每年都拿學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)四六級(jí)都是一次性考過(guò)，最后以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)。命運(yùn)要靠自己去改寫(xiě)，你給自己定位成什么樣的人，你的潛意識(shí)就會(huì)照著那個(gè)人去發(fā)展，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，把自己定位成一個(gè)無(wú)戰(zhàn)不勝的將軍，什么問(wèn)題到你手里都不會(huì)是問(wèn)題！這些都是我的肺腑之言，希望對(duì)你有用。

欽南區(qū)高中復(fù)讀1對(duì)1輔導(dǎo)好不好

1.高一復(fù)讀合適嗎,我想復(fù)讀一年？

高中一年級(jí)直接就年級(jí)倒數(shù)了，現(xiàn)在必修4都上完了。

如果你自己下定決心想要復(fù)讀，重新開(kāi)始好好學(xué)習(xí)的話(huà)，是合適的，也是可以的。說(shuō)一句雞湯的話(huà)，只要自己開(kāi)始想要努力向上了，什么時(shí)候都不算晚。而且高中復(fù)讀一年，就有可能改變以后的人生，是一個(gè)很劃算的事情了。

2.高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班有必要嗎？

復(fù)讀有沒(méi)有用，關(guān)鍵還是得看個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。

正常情況來(lái)說(shuō)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)讀一年提升幾十分是正常的，當(dāng)然也有異常情況。

女兒有個(gè)同學(xué)，

第一年高考剛過(guò)二本分?jǐn)?shù)線，后選擇復(fù)讀。她在市里復(fù)讀那一年，她用盡了自己的洪荒之力，母親陪讀過(guò)程中對(duì)她心疼無(wú)比。

這個(gè)過(guò)程，女兒除了把自己的高中筆記全部提供給她，而且毫無(wú)保留地指導(dǎo)她學(xué)習(xí)方法，并源源不斷給她提供精神力量，在她絕望時(shí)、崩潰時(shí)、疲憊時(shí)，她們都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間通話(huà)，女兒耐心陪伴她、疏導(dǎo)她。

后來(lái)她的高考成績(jī)一鳴驚人，直接上了光榮榜榜，被某外國(guó)語(yǔ)大學(xué)錄取。

我有個(gè)親戚

第一年高考成績(jī)也是剛過(guò)二本線，因?yàn)榛瑱n選擇復(fù)讀。也許是縣城復(fù)讀她找不到自己的優(yōu)越感吧，僅僅復(fù)讀兩周，她就選擇回到了她的母校，鎮(zhèn)上高中。

她也算用心學(xué)習(xí)的孩子，但

第二次高考成績(jī)相對(duì)只比

第一年高一分。

更夸張的是，我有個(gè)親戚家的孩子，復(fù)讀期間基本都是在游戲、玩樂(lè)中度過(guò)。高考成績(jī)不僅沒(méi)有提升，反而因?yàn)樾奶?、緊張，分?jǐn)?shù)直接下降幾十分。

復(fù)讀有用，還是沒(méi)用，得看你愿不愿意付出，能付出多少；還要看你愿不愿意堅(jiān)持，能不能堅(jiān)持。

復(fù)讀肯定是比較辛苦的選擇，自律能力差、吃不了苦的孩子還是不要復(fù)讀的好。

南寧復(fù)讀機(jī)構(gòu)比較好的