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現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班都是商業(yè)行為，比學(xué)校的課堂好不了多少。如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好，就請個(gè)一對一的家教。但要注意：不在一對一時(shí)間里做一對一老師的題或卷子。家長拿著一對一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子

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兒子最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，想給他補(bǔ)習(xí)，最好是一對一的

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將課前“讀”中的疑點(diǎn)明晰。在課堂上做到看和想、看和聽相結(jié)合，不僅學(xué)會了化學(xué)知識的操作技能，還學(xué)會了思考。就青少年的發(fā)展看，使他們學(xué)會思考比學(xué)習(xí)具體知識更重要。補(bǔ)習(xí)南寧學(xué)大不錯

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小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué)，成績也一直很差

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