恭城縣在桂林也有七八點(diǎn)校區(qū)吧，找個離自己近的，看看環(huán)境、老師啊

如果成績較好或者占中等，那就沒必要去逼著孩子去學(xué)習(xí)，盡量減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓他在快樂的生活，讓他的童年不回太黑暗

柳城縣5年級補(bǔ)習(xí)班老師有哪些，高中數(shù)學(xué) 南寧

柳城有什么補(bǔ)課班，桂林五年級補(bǔ)課哪家比較好

都還不錯吧，找那種稍微大規(guī)模的，但是補(bǔ)習(xí)得是小班模式

桂林金牌教育怎么樣？五年級的學(xué)生,想找個好點(diǎn)的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班

好的奧數(shù)班，一般都是老師自己辦的。金牌和青松沒聽說過

我家孩子剛剛初中畢業(yè)，在科苑上的補(bǔ)習(xí)班，我是覺得還是挺有效果的，我家孩子之前真是坐不住啊，在家學(xué)一會習(xí)能要了他的命。但估計(jì)是補(bǔ)習(xí)班氣氛好的關(guān)系，在那兒就能學(xué)進(jìn)去，他回來跟我說是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師比較好，因?yàn)樗緛韺W(xué)習(xí)不怎么樣，他們班的老師也不怎么管他，但是補(bǔ)習(xí)班的老師都一視恭城縣的，甭管好的壞的，她都好好教，時不時還鼓勵幾句，我家孩子估計(jì)就是喜歡那兒的老師吧

當(dāng)然，孩子早學(xué)對以后會有幫助，但不要一味的給他報很多補(bǔ)習(xí)班，課余的補(bǔ)習(xí)班可有可無

家在桂林,有適合5年級的小孩子的輔導(dǎo)班嗎

恭城縣路上有個恭城縣教育，老師還比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，不知道離你們近不近

柳城5年級補(bǔ)習(xí)班老師有哪些，孩子現(xiàn)在五年級,有必要給他報補(bǔ)習(xí)班嗎

看成績，八十分左右就不用報，要是哪科四十分以下也不能報補(bǔ)課班，要報那種寫作業(yè)班，帶你寫作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的那種，一定要找有責(zé)任心的老師，不能讓他替你孩子寫作業(yè)。五年級課程比較難，應(yīng)該注意作業(yè)量，而不是補(bǔ)課，課上的東西需要時間消化。祝

柳城有哪些補(bǔ)習(xí)班，朱老師,謝謝您!

朱老師：

我寫信給您一定出乎您的預(yù)料吧，但是有件事情我一直壓在心里想告訴您，今天就寫封信說出來吧

我爺爺在我上一年級的時候給我報了劍橋英語的補(bǔ)習(xí)班，剛剛開始我上課還有點(diǎn)興趣，可是隨著課程難度不斷增加我學(xué)起來越來越吃力了，慢慢地失去了興趣，到后來我都不敢去參加考級了。這時候是您拉著我的手把我領(lǐng)進(jìn)了考場，并親切地告訴我不要慌張，要對自己有信心，慢慢考就行，考的都是平時學(xué)習(xí)過的東西······您的安慰使我安下心來，鼓起勇氣參加了考試

考卷終于發(fā)下來了，我懷著不安的心情一看成績，雖然順恭城縣過了考級，但是考得不怎么好。這時我以為您一定會說：考不好不關(guān)老師的事哦，你怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？這些批評我的話。但是您并沒有這么說，而是微笑著對我說：恭喜你通過考級了，分?jǐn)?shù)低了沒關(guān)系，下次再努力提高。您的這句話一下子溫暖了我惴惴不安的心，原先對成績的擔(dān)憂化為了努力學(xué)習(xí)的動力，感動的淚水忍不住就含在了眼眶里

朱老師，您不僅教給了我知識，還在關(guān)鍵的時刻給了我面對困難的勇氣，讓我勇敢地接受考試的考驗(yàn)和學(xué)習(xí)的競爭，讓我有了學(xué)好英語課的動力和興趣，由害怕考試變成了愛上英語

朱老師，我要大聲地說：謝謝您

祝您身體健康，全家幸福，萬事如意

您的學(xué)生 查宇星