我覺(jué)得吧，孩子學(xué)習(xí)好不好，有80%的原因是孩子自己，如果他不想學(xué)，那那些知識(shí)是不能學(xué)得進(jìn)去的。而家長(zhǎng)則是負(fù)責(zé)為孩子找的愿意學(xué)習(xí)的理由，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)！如果是找補(bǔ)習(xí)老師，最好是問(wèn)一下孩子的意愿

柳城縣戴氏高三家教復(fù)讀一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好

高三的學(xué)生現(xiàn)在做一對(duì)一輔導(dǎo)還來(lái)得及嗎

高三的學(xué)生現(xiàn)在做一對(duì)一輔導(dǎo)還來(lái)得及嗎？來(lái)得及只要成績(jī)可以提高現(xiàn)在也是不晚的也是最后的機(jī)會(huì)了

找個(gè)好點(diǎn)的老師，好好學(xué)有用的，老師不打電話溝通家長(zhǎng)是不可能呢，沒(méi)本事的老師只知道請(qǐng)家長(zhǎng)哈哈

柳城戴氏高三家教復(fù)讀一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪里的好？效果怎么樣

一對(duì)一的就那幾家，比較有名氣的可以都看看，高中我家孩子補(bǔ)習(xí)的時(shí)候找的是甲骨文教育，廣電西路這邊的分校，交通很方便，補(bǔ)習(xí)效果不錯(cuò)，能學(xué)到很多

有用是有用，努力學(xué)習(xí)，我覺(jué)得一個(gè)人只要愿意努力做一件事，補(bǔ)課只是在于我們有沒(méi)有下定決心去付出行動(dòng)

看情況吧，外面也有厲害的啊，不能以片斷面，整體來(lái)說(shuō)的話還是自己的老師補(bǔ)課好一點(diǎn)。畢竟人家才是專業(yè)的

甲骨文一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理

戴氏教育補(bǔ)課費(fèi)用表，外面補(bǔ)課真的有用嗎

我覺(jué)得沒(méi)有用，關(guān)鍵是老師課堂上講的內(nèi)容你要提前預(yù)習(xí)，盡量掌握。課后，你再練習(xí)，鞏固一下，就可以了。關(guān)鍵還是要看孩子的興趣和想法，不能強(qiáng)迫。老師當(dāng)然希望孩子去補(bǔ)課了，那也只是他的希望而已

南寧市戴氏教育怎么樣？我弟弟明年高考,想去補(bǔ)習(xí)

沒(méi)用，在學(xué)校都不學(xué)，還能讓你在補(bǔ)習(xí)班學(xué)？如果孩子跟不上的話，暑假寒假可以讓孩子補(bǔ)補(bǔ)的，但是學(xué)習(xí)期間的話最好不要耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間

我是孩子家長(zhǎng),現(xiàn)在面馬山考,又不肯學(xué),怎么辦啊

既然是重點(diǎn)中學(xué)，跟著老師一步一步來(lái)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。只要學(xué)案、練習(xí)題，試卷什麼的，認(rèn)真對(duì)待，好好做，仔細(xì)整理一遍。跟上進(jìn)度就一定沒(méi)問(wèn)題。我還是理科生呢，數(shù)學(xué)還嚴(yán)重不行。高二期末考試都沒(méi)及格。高三也沒(méi)補(bǔ)習(xí)，就是一步一步跟著老師的節(jié)奏，每一道題都要弄明白。做題不在多，而在研究透徹，能夠舉一反三。我去年高考的，反正最后數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，至少?zèng)]給我拖后腿。重點(diǎn)中學(xué)的老師的進(jìn)度，他們一定是有計(jì)劃，有針對(duì)性一步一步來(lái)的。相信學(xué)校，相信老師就絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)一定要端正態(tài)度。最后還是那一句話，不在於做題多少，而在於效率。有時(shí)候自己學(xué)會(huì)總結(jié)能明白的更好，比補(bǔ)習(xí)老師給出的什麼學(xué)案，題目效果可能會(huì)更好

希望我的回答能夠幫到你

打114查詢一下南寧市比較出名的家教中心的電話，然后直接打電話過(guò)去問(wèn)。一般職業(yè)教師上課比大學(xué)生上課收費(fèi)高，名校教師收費(fèi)更高，請(qǐng)到的老師可以先要求試講一節(jié)課，看學(xué)生適不適應(yīng)家教的講課方式，也就是讓學(xué)生自己挑家教。這些服務(wù)家教中心應(yīng)該是都有的